2019-2020学年小升初备考专项训练：专题10《地球与宇宙科学》（二）C卷

2019-2020学年小升初备考专项训练：专题10地球与宇宙科学（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “烈日炎炎”描述的季节是（ ）A春季B秋季C夏季2 . 下列动物中有活化石之称的是（ ）。A华南虎B大熊猫C金丝猴D朱鹮3 . 在古诗暮江吟中有一句“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，这句诗描写的是下面（ ）的月相。ABC4 . 远古时代没有日历，我们的祖先以（ ）来估测四季。A北斗七星B大熊星C小熊星D北极星5 . 太阳运动的规律是（ ）。A自东向西B自西向东C自南向北6 . 我们使用气温计时，下列操作错误的是（ ）。A放在阳光照射不到且空气通畅的地方B等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数C用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温7 . 当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫（ ）。A变质岩B沉积岩C岩浆岩8 . 我们在野外，通过观察炊烟，可以判断（ ）。A气温B降雨量C风速9 . （ ）是不可再生资源。A水B土地C天然气10 . 把干燥的土壤放在金属片上，用酒精灯灼烧，能闻到一股焦臭味，说明土壤中含有（ ）。A无机盐B黏土C腐殖质二、填空题11 . 我国古人凭直觉和臆想认为天是_的，地是_的。12 . 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（_）或（_），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。13 . 雨量器的单位是_。一天的降水量指在_小时内降水的总量。14 . 2008年5月12日，四川汶川地区发生里氏8.0级地震，它是由_引起的。绝大部分地震发生在_内，破坏力十分巨大。15 . 如果把不同年代的地层比一本书，那么化石就是书页中的（_）。16 . 土壤对动植物和人类有（_）、（_）、（_）等贡献。17 . 日食有日全食、日偏食、日环食三种类型，日食一般发生在_，而月食一般发生在_。18 . 我们可以通过_、_、_、_来制作天气日历。19 . 月球靠_阳光发亮，它与太阳_不同，便会呈现出各种形状。20 . 堆肥法可以有效减少垃圾并形成_。三、判断题21 . 无论什么形状的透明杯子，都可以用做雨量器的刻度杯。（_）22 . 在刮大风的天气中，我们可以到室外去观测风力。（_）23 . 可供人类直接使用的淡水资源非常有限。（_）24 . 北京是傍晚时间,纽约是凌晨,雅典是正午。（_）25 . 天蝎座是夏天最显眼的星座之一，它里面有很多亮星（_）。26 . 利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（_）27 . 做完实验，我能把土壤放回原来的地方。（_）28 . 蚯蚓能够改良土壤并在成肥中发挥作用。（_）29 . 昼夜交替现象影响了动物的生活习性。（_）30 . 同一地区，阳光下和背阴处两个地方的温度相同。（_）四、连线题31 . 云量少于天空的阴天云量占天空的多云云量超过天空的晴天32 . 将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。盒子内壁上的锡箔纸会聚光线，使水吸收更多的热量泡沫材料黑色有利于物体吸收热量涂黑色的塑料瓶反射光线制成凹面镜的锡箔纸通过减少空气流通，起到保温作用33 . 坡形土堆下雨喷水器喷水地面径流泥浆流淌植被覆盖物山坡上的沟壑土堆上凹凸不平土壤裸露的山坡五、排序题34 . 请按照时间的先后顺序给下图中的月相排序。35 . 给一个月中的月相变化的过程排序。（只填序号）满月 新月 下弦月 上弦月 残月_。六、简答题36 . 除了泥巴，你还能用材料制作作品呢？37 . 你能解释山上的岩石为什么布满了裂缝，山脚下为什么堆满了碎石吗？38 . 煤是怎么形成的？七、实验题39 . 实验四：寻找土壤的成分实验目的：寻找土壤的成分实验器材：烧杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、镊子、酒精灯、铁盘、石棉网、三脚架、一小块土壤实验步骤：把土壤放进盛有水的烧杯里，观察现象。用玻璃棒搅拌，然后静置，观察现象。用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。把土壤放在铁盘里用火烧，观察现象。观察到的现象：（1）把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有_冒出。（2）把烧杯里的土壤搅拌后，会发现土壤_沉降，下层是_的沙，上层是_的黏土。（3）烧干水后，发现玻璃片上就会有一些_的痕迹。（4）把土壤放在铁盘里用火烧，有_。（5）实验结论：土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒（_、_、_）、_的残留物，以及_、_和_。根据“下雨”的模拟实验回答问题。实验目的：通过模拟实验认识“雨水”和“径流”对土地的侵蚀现象。实验材料：湿润且掺有少量沙石的土壤、一侧有孔的长方形塑料盒、饮料瓶、废报纸、塑料膜、小铲子、塑料盆。实验步骤：a.用掺有少量沙石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。b.在饮料瓶的瓶盖上扎一些小孔，做成喷水器，在饮料瓶中装满水，盖上瓶盖。c.把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。d.用手挤压喷水器，让水喷洒出来。e.用塑料盆收集流出来的水。实验结论如下40 . _和_会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀。41 . 根据“下雨”模拟实验连线。喷水器喷水在地面流动的水塑料盒中的泥土自然界中的地形用塑料盆收集的水下雨42 . 如图所示是某科学兴趣小组的同学模拟雨水对土壤的侵蚀实验。下列关于雨水对土壤侵蚀的说法中不正确的是（ ）。A雨水的侵蚀作用主要是因为雨点降落时的力打散并溅起土壤的微粒B雨水在地面流动时，携走了溅起的土壤微粒，这就是侵蚀C挤压喷水器的手用力越大，土壤被雨水侵蚀得越厉害D用不同的土壤做实验，盆中水的浑浊状况没有什么变化八、综合题43 . 下图是小明所画的一天中气温变化折线图，你从图中获得什么信息？我获得的信息：_第 7 页 共 7 页