部编版六年级语文上学期第四单元达标检测卷B卷

部编版六年级语文上学期第四单元达标检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共40分)1. （2分） 描一描，写一写，并口头组词。 2. （4分） 给下列多音字，注音并组词。 处 _ _横_ _塞_ _3. （2分） (2019包河) 选择划线字读音全部正确的一组是（ ） A . 耸（sng）立乞巧（qio）香喷（pn）喷B . 繁荣（rng）损（sn）坏酸溜（li）溜C . 传（zhun）统菠（b）菜油腻（n）腻D . 元宵（xio）蘑菇（g）甜津（jng）津4. （2分） (2018淮安) 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A . 玫瑰B . 禀报C . 一若干金5. （4分） 根据意思写词语。 比喻在别人急需的时候给予帮助。_来势迅猛，不可抵挡。_形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。_6. （6分） 在下面的横线上填进合适的关联词。 他们要组织到公园玩，_你不去，他_不去。天安门广场西侧的人民大会堂_高大，_庄严。我问小刚：“你_参加美术小组，_参加航模小组？”小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“_美术组，_航模组。”这里的花_很多，_没有奇花异草。7. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。B . 大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。C . 这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。8. （8分） 按要求写句子。 （1） 桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句） （2） 许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句） （3） 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） （4） 时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话） 9. （4.0分） 找出下面每组词语中不同类的一个。 _汉族 回族苗族民族壮族_小麦 玉米水稻高粱面粉_曲艺 电影歌舞报纸戏剧_东海 南海上海黄海渤海_坚强 顽强光荣英勇顽固10. （6分） (2019二下增城期中) 把句子补充完整。 （1） 天上的白云，像_。 （2） 房子旁边_。 （3） 我们祖国有许多传统节日，我喜欢_节和_节。 二、 阅读 (共2题；共30分)11. （12分） 阅读下面的文段，然后完成练习。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，_又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，_他已经知道，男孩是诚实的。（1） 在文中横线上填上恰当的词语。（填序号） A.因为B.但C.果然（2） 品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号） 第句：男孩在想_。第句：列宁在想_。第句：男孩在想_。第句：列宁在想_。A.我明天就把灰雀送回来B.我不能说我把灰雀捉走了C.男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀（3） 读文中画线的句子，想一想，男孩为什么会“低着头”？ （4） 为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。 12. （18分） (2019三下沂源期末) 阅读短文，完成练习。 剪枝的学问去年冬季的一天，我满怀好_（ho ho）奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着_（zhuzho）急地问：“王大伯，您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结_（ji ji）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：来年就靠它们结桃子啰!我将信将疑：剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗?春天到了，桃花开了。远远望去，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔_（bnbn）跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵树上挂满了桃子。 。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢!（1） 在括号内选择合适的读音。 （2） 认真读短文第二自然段，概括剪枝的学问。 剪枝要_，保留_（3） 找出与第三自然段画横线句子相对应的句子。 （4） 用恰当的修辞方法在最后一自然段横线上写写树上桃子的样子。 三、 习作。 (共2题；共40分)13. （30分） 快乐习作。同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与_之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）14. （10分） (2016合肥) 下列节日按照一年里的先后顺序排列，正确的一组是（ ）A . 中秋除夕端午重阳B . 端午中秋重阳除夕C . 端午重阳中秋除夕D . 中秋端午除夕重阳第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读 (共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作。 (共2题；共40分)13-1、14-1、