部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 B卷

部编版三年级语文上学期第四单元第14课不会叫的狗同步测试 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共10分)1. （1分） 看拼音，写词语。 to ynf np pngfng wn_y gnm fngzhng dnf fng_2. （1分） 照样子，写词语（限写三个）。 从早到晚（含反义词）_、_、_。哈哈大笑（AABC词语）_、_、_。3. （1分） 将下列短语补充完整。 _地叫_的午餐_地练_的神枪手4. （1分） 照样子，从文中找出恰当的表示声音的词语。 狗（汪汪）牛_公鸡_杜鹃_5. （1分） 照样子，写句子。百发百中（含有数字）：_、_、_、_、_、_、_拔腿就跑（描写动作）：_、_、_、_、_、_、_6. （1分） 选择恰当的词语填空。 相视而笑哄堂大笑喜笑颜开捧腹大笑哑然失笑老师带领我们做实验时，不知李浩同学说了一句什么话，大家_，性格外向的男同学们_，文静秀气的女同学们_，老师也_，就连身旁的盆栽也_。7. （1分） 写出下列词语的近义词。 索性_ 诧异_ 取笑_8. （1分） 句子练习。 你圈套这是一个设了给我啊(连词成句)你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）用“诧异”造句9. （1分） 比一比，组词语。 讨_访_摸_搞_付_仿_模_稿_10. （1分） 猜猜下面说的是哪种昆虫。 小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。_有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。_身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵织细布，人人喊它娘。_二、 阅读理解 (共1题；共5分)11. （5分） 课外阅读我能行。 父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。他拼命呼喊父亲，但这一切都是徒劳。父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，大声呼喊，可父亲还是没听见。父亲看了一会儿，转身离开了。那一刻，他急得哭了。他想，父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了，动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音。你习惯了等待救助，但是，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爸爸，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。（1） 根据提示，梳理选文的故事情节。 掉入陷阱_明白苦心（2） 这陷阱是谁挖的？为什么要挖这样一口陷阱？ （3） 选文多次运用了伏笔的写法，请你找出其中一处并写出来。 （4） 文中画线的句子运用了什么描写方法？表现了“我”怎样的心情？ （5） 文中的父亲是一位怎样的人？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、