部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试B卷

部编版三年级上册语文第五单元第15课搭船的鸟同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共84分)1. （10分） 形近字组词。犒_嗓_啼_俄_猎_稿_噪_谛_饿_惜_2. （5分） 搭配连线。h rn相遇打象棋一片飞机tio shng纯净下排球一架铅笔yng gn忽然丢沙包五支雨伞xing y跳绳玩足球几把 汽车chn jng勇敢踢 游戏十辆叶子3. （9分） 结合课文搭船的鸟内容填空。多么_的小鸟啊！它有一张_的长嘴，羽毛是_的，翅膀带有一些_，比鹦鹉还_。它一下子_进水里不见了。可是，没一会儿，它又_出来了，_的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_了下去。4. （5分） 在下面方格中抄写诗句，做到正确、规范、整洁。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。5. （16分） 我会把词语补充完整，再选词填空。和_相处受益_浅 _难与共灯红酒_力尽年逾古_ 铿锵_得意_耀_扬威_惑不解莫_其妙形单_只周恩来看到那些_的洋人在我们中国的土地上_的样子。感到_。他知道原因后，便说出了“为中华之崛起而读书”这样_的话语。6. （8分） 给多音字组词。啦：l_la_冲：chng_chng_。没：mi_m_正：zhng_zhng_。7. （5分） 看拼音写词语。gulzhnjngchndnghunghunghh_8. （6分） 多音字组词。 看 kn_kn_落lu_l_ lo_ lu_9. （8分） 连一连，读一读。搭_橹披着_小鱼摇_船 衔着_ 裙子捕_嘴 背着_书包张_鱼 提着_蓑衣10. （12分） 课外阅读。 筷子说起中国的筷子，话可就长了。据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。到了商代，筷子称为“箸”（zh），大约过了上百年后改为“筷”。从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭（ ）进食方便，（ ）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。 A 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。制作时，烙花艺人用300500的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。 B 中国筷子深受世界各国人民的喜爱。 C 现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。大家以学习使用筷子为乐趣。许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情。（1） 短文是从哪几方面介绍“筷子”的？ _（2） 选择正确的关联词语填入第自然段的括号中。 （3） 短文中标出了ABC三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（ ）。 “1972年2月，美国总统尼克松访华，总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大记者带回了自己的国家。”（4） 第自然段中划横线的语句能不能删去？结合短文内容写出理由。 _二、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共84分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、