科学一年级上册第二单元测试卷（B卷）

科学一年级上册第二单元测试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（ ）AB2 . 可以利用（ ）来测量身高。ABCD3 . 观察一杯水的多少可以用（ ）。A放大镜B量筒C尺子4 . 制作纸带时不会用到（ ）。ABC5 . 可以用不同的工具来测量物体，（ ）的工具便于测量长的物体。A长B短6 . 测量水桶一圈的长度，我们选择（ ）来测量更方便和准确。A纸带B软尺C塑料尺二、填空题7 . 把温度计放入热水中时，液柱会_，放入冷水中液柱会_。8 . 生活中常见的尺子有_。9 . 使用纸带和尺子测量，_测量的结果更精确。10 . _是世界上最高的山峰，最新测量的高度是_。11 . 使用量筒或量杯时应注意：读数时，不能（_），也不能（_）。视线要与（_）相平。三、判断题12 . 只要有温度计就可以测定水的温度。（_）13 . 用拃测量长度。（_）14 . 比较距离时，只标出起点就可以。（_）15 . 用温度计测量水温时，可以把温度计移出水面来读数。（_）16 . 用温度计测量物体温度时，必须在液柱静止后才能读数。（_）四、连线题17 . 我会连线眼睛看气味鼻子闻颜色、形状舌头尝软硬、冷热用手摸味道18 . 将下列物体与对应的用途连接。测量温度测量体积测量长度计量时间五、排序题19 . 排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。（_）（_）（_）（_）（_）20 . 下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A选取适当的温度计；B估计被测物体的温度；C使温度计和被测物体接触几分钟；D观察温度计的读数；E取出温度计;F让温度计的液泡与被测物体充分接触操作步骤的正确顺序是：_21 . 请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。_22 . 排序题回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。数一数一共有几拃。一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。在相连处画线做记号。从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是_。23 . 下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（_）第二步（_）第三步（_）第四步（_）六、综合题24 . 下图中水果的质量比较，第一种和第二种哪种更准确？回答第三幅图中的问题。看一看掂一掂两种轻重相差不多的水果，怎样比较它们的轻重？25 . 识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）有（_）块橡皮长有（_）根小棒长第 5 页 共 5 页