科学2020年三年级上册滚动测试（六）B卷（模拟）

科学2020年三年级上册滚动测试（六）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们可以用（ ）的方法把食盐和沙分离出来A蒸发B过滤C沉淀2 . 要使冰块融化，须（ ）。A把冰块放在冰箱里B把冰块放在空气中C把冰块放在温度更高的地方3 . 当水温达到（ ）时会慢慢结冰。A1B10C0 4 . 水在结冰的过程中，温度会（ ）A升高B不变C下降D以上都有可能5 . 下面哪一组物体都会溶解于水？（ ）。A白糖、沙子、小苏打B二氧化碳、酒精、高锰酸钾C色拉油、洗洁精、醋6 . 夏天，人游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为（ ）。A水中的温度比岸上高B风把凉传给人体C人体上的水蒸发时，从人体上吸收了热量D人的错觉7 . 下列物质中，（ ）的热胀冷缩的本领最强。A空气B水C铜球8 . 当冰开始融化时，冰周围空气的温度会（ ）。A上升B下降C不变9 . 比较食盐在热水与冷水中溶解快慢的实验，前提是（ ）。A水一样多B食盐一样多C水一样多，食盐一样多10 . 固态的冰变成液态的水，是因为（ ）。A受热了B受冷了C温度不变11 . 当水的温度下降到（ ）的时候，水开始结冰。A3 B0C-3 12 . 食盐在（ ）溶解的更快。A热水中B凉水C一样快二、填空题13 . 可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被_、水的_有关。14 . 将物质加工成细小颗粒，有助于_溶解；有些物质被加工成较大颗粒，可以_溶解速度。15 . 当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始_；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在_摄氏度，直至完全融化成水。16 . 冰融化成水是从_变成了液态。17 . 冷水变成热水后，水面会_。18 . 已经在水里析出的食盐，继续加水，食盐还会_。19 . 如果一直让水的温度下降，水就会_。20 . 空气越干燥，水蒸发得越_。21 . 分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、_和_。三、判断题22 . 给汤里放食盐，可用勺搅拌来加快食盐的溶解。（_）23 . 在通过实验证明水温能加快白糖在水中的溶解速度时，两个杯子里的水温不一样。（_）24 . 在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（_）25 . 水蒸气跑到空气里去了。（_）26 . 有些物质不能溶解在水中，但可以溶解在其他的液体中。（_）27 . 汽水中没有气体。（_）28 . 没有酒精时，我们可以用热水给体温计消毒。（_）29 . 水是固态的。（_）30 . 如果把海水所溶解的盐全部提取出来，重量可达3.710亿吨。（_）四、简答题31 . 寒冷的冬季，室内的玻璃上常会出现许多小水珠，为什么？请写出你的猜想和实验方案。32 . 水和水蒸气有什么相同和不同？33 . 水在大自然中是如何流动的？34 . 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的？它们分别是在什么情况下形成的？五、综合题35 . 十六世纪伽利略发现吊灯的摆动幅度越来越小时，每次摆动所用的时间不改变！相同的摆摆动一次的时间一定，这就是单摆的；猜测影响摆的快慢因素：摆线的长短 摆的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小：我们进行探究：实验名称：研究“摆摆动的快慢与什么因素有关”实验材料：支架、细线，螺丝帽（1）实验1：探究摆的快慢与摆锤的重量的关系不变的因素：设计15秒内摆摆动次数记录表2：实验次数第一次第二次第三次请在表格的第一行“”位置填上实验改变的因素：预测此环节实验结果：（2）在图中画出在15秒时间里摆动次数不同的两个摆的结构特征。摆动次数多摆动次数少（3）在实际生活中摆在摆动的过程中会慢慢停下来，解释其原因：第 4 页 共 4 页