科学2019-2020学年度五年级上册第一单元综合能力检测B卷

科学2019-2020学年度五年级上册第一单元综合能力检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）情况下，小鱼浮到水面的次数会减少。A减少水量B水草数量增多C小鱼数量增多2 . 生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构叫（ ）。A食物链B食物网C生态系统3 . 下列生物中，属于生产者的是（ ）。A小草B蝗虫C小鸟4 . 豆苗适宜生活在（ ）。A黑暗、干燥的地方B有阳光、水分适中的地方C黑暗、潮湿的地方5 . （ ）常被人们作为交通工具。A马B蜜蜂C蜗牛D鸭子6 . 某食物包装上注有“保质期15天”，意思是（ ）。A从生产日期算起，15天之内该食物可以食用B从生产日期算起，15天之后该食物可以食用C从购买日期算起，15天之内该食物可以食用7 . 生命死亡是自然现象，也是（ ）A生活常态B自然规律C必经过程D自然活动8 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）。A动物之间的协作关系B动物之间的捕食关系C动物之间的竞争关系9 . 企鹅生活在（ ）。A北极B南极C赤道地区二、填空题10 . 植物生长需要的条件是_、_、_、_等。11 . 蝇的眼睛是_，由许多_组成。12 . 生物与生物之间是相互_、相互制约和相互影响的。13 . 食物金字塔分为（_）层，最下面一层是（_），最上面一层是（_）。14 . 在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成_色，遢说明面包中含有丰富的_。三、判断题15 . 蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（_）16 . 植物一生生长所需养料全部是真叶通过光合作用提供的。（_）17 . 食物链的第一个环节植物，第二个环节是植食性动物，其余环节是肉食性动物。（_）18 . 如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（_）19 . 生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（_）20 . 生态系统中的消费者仅是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。（_）21 . 人的头发、指甲和血液的主要成分是矿物质。（_）22 . 有些植物的种子能在黑暗无光的环境条件下发芽。（_）23 . 我们人类到了冬天也会冬眠。（_）24 . 鱼离开了水照样能生活。（_）四、连线题25 . 把人种和生活的地区连起来。白种人非洲黑种人亚洲东部黄种人欧洲五、实验题26 . 在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录的种子萌发情况如下表。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100（1）根据本实验，可得出的结论是种子萌发需要_。（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是_组。你判断的理由是_。（3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用_作对比。六、综合题27 . 从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫 1、_2、_3、_28 . 下图为一面包包装袋上的信息，据图分析，回答问题：(1)这袋面包能否正常食用？_；(2)此面包最主要含有的营养成分是_，此成分是人体_的主要来源；观察包装袋上的信息，写出此面包还能提供的营养成分_。(3)储存面包的方法是控制了微生物生长的哪个条件因素？_第 4 页 共 4 页