人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习B卷

人教统编版二年级上学期语文课文第6课一封信同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共37分)1. （6分） 看拼音，写词语。nltudngd phiyngbinhui_rgugngjizhshilingpinbngwn_2. （6分） 在横线上填上合适的字词。 例：一（朵）花（开）空调走了（几步）一_信_土豆望了_一_纸_台灯拍了_一_笔_电影说了_3. （11分） 换偏旁，组新词。 例：辉（挥）（挥手）刮_削_清_株_很_始_4. （4分） 比一比，组词语。 纪_改_核_善_益_记_政_该_恙_溢_5. （6分） 连一连，组词语。 传_ 巧乞_ 统赏_ 堂夜_ 郎牛_ 菊课_ 宵6. （4分） 我能辨字组词。来 _夹 _故_姑_娘_粮_二、 阅读理解 (共2题；共18分)7. （8分） 阅读下文，回答问题我家书桌的一角摆着一盆文竹，它不像玫瑰（uiu）那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳可人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季常绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上（发现呈现）出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹，悄悄地婆娑起舞。刚浇水后的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数（奇妙特别）的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿阴，让人感到清雅、文静。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样（挺立挺拔）着，它那每片伸展的绿叶上，似（shs）乎都显示着生命力，让人觉得它是那么温柔（yuru），又是那么坚强。每当我坐在书桌前复习功课的时候，都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。（1） 用选择括号中正确的音节。玫瑰_（uiu）似_（shs）乎温柔_（yuru）（2） 选择文中括号内合适的词语（发现呈现）_出（奇妙特别）_的珍珠（挺立挺拔）_着（3） 给短文加个合适的题目。 （4） 找出文中的一个比喻句。 （5） 在第25自然段中作者是按什么顺序写的？你是从哪几个词语看出来的，写下来。 （6） 文中第25自然段作者是围绕哪句话来写的？ 8. （10分） 阅读下文，回答问题。 鸟的天堂（节选）每小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到有点儿曾恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1） 本段文字选自_的文章。 （2） 写近义词和反义词。 茂盛_留恋_（3） 选段最后一句中前一个“鸟的天堂”指的是_，后一个“鸟的天堂”指的是给_。这个句子表达了作者_的思想感情。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、