2020版四年级（上）科学测试卷（十七） （期末综合测试三）B卷

2020版四年级（上）科学测试卷（十七） （期末综合测试三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下课了，我们在教室里（ ）A可以大声讲话B控制自己讲话声音C无所谓2 . 是（ ）的云量图标。A晴天B多云C阴天3 . 在用显微镜观察时，下列说法正确的是（ ）A观察时要先用高倍镜B移动标本的方向和从目镜里看到的方向相同C直接把洋葱放在载物台上观察D物体必须制成玻片标本，才能观察到它的精细结构4 . 下例用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体5 . 37读作（ ）。A三十七度B摄氏三十七度C三十七摄氏度D七十三摄氏度6 . 下列物质，不能溶解在水中的是（ ）。A醋B食用油C酒精7 . 下面几组物体中，在水中都能溶解的是（ ）。A沙子、洗衣粉B玻璃、食盐C白糖、面粉D高锰酸钾、感冒冲剂8 . 下面说法不正确的是（ ）A简易风力计上30度刻度线的地方表示微风B风力的等级从018级C风力等级是根据风速的大小划分的9 . 如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播到我们耳朵里的。A水B水蒸汽C墙壁二、判断题10 . 利用土电话通话主要是利用空气传播声音。（_）11 . 米饭中的淀粉在我们咀嚼后，会变成有甜味的糖类。（_）12 . 用两个纸杯、一根绳子做成土电话，土电话的声音是通过空气传播的。（_）13 . 凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。（_）14 . 我们看不到风，所以无法测量和描述风。（_）15 . 不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。（_）16 . 水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。（_）17 . 胃只是储存食物，不消化。（_）、18 . 声音的高低变化和物体振动的快慢有关。（_）19 . 体温计可以用来测量室内温度。（_）20 . 云层布满整个天空，但没有下雨，这种天气是阴天。（_）21 . 我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（_）三、连线题22 . 请把下列牙齿与它们相应的作用用线连接起来。23 . 听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接收的信号耳廓传递振动鼓膜传送声波听小骨产生振动四、综合题24 . 炒菜起锅时，妈妈需要点糖水调味，可家里只剩一大块冰糖了。妈妈迅速用小铁锤将冰糖敲下一小块，用捣药罐把冰糖捣碎放进玻璃杯里，加入开水，用筷子不停搅动。很快，糖水就兑好了。请你根据上面的信息在相应科学知识后的括号里打“”妈妈的做法所应用的科学知识把冰糖捣碎A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）加入开水A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）用筷子不停搅动A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）25 . 写出下图的实验装置横线所指的仪器名称。观察天气预报，获取信息，完成下列问题。28日29日30日31日1日2日3日多云转阴阴转小雨小雨转晴晴多云阴转小雨小雨转多云26/1625/1726/1826/1826/1827/1628/18西风西风东南风东风西南风西北风西南风3级3级3级3级3级5级4级转3级26 . 从上图中，我们知道这几天的最高气温是_，这是在_处测得的温度。27 . 在通常情况下，这个最高气温是在_测量的。A9时B12时C14时28 . 这几天风向标指向东南方的是_日，这天多数时间红旗会飘向_方。29 . 我们发现2日的风速等级是5级，根据风速我们能观察到的现象是_。A旗子微微飘动B小树轻轻摇动C瓦片被吹落30 . 29日是阴转小雨，根据雨量等级，当天24小时的降水量为0.1-9.9_。（填“毫米”或“毫升”）31 . 如果把当作一个圆，把31日的云量填充到圆里，可表示为：32 . 如果延续前几天的气温变化规律，接下来的气温会_。33 . 观察编钟形态后回答。（1）同位置敲击编钟“ABC”，音高从高到低依次是：（_）（_）（_）（2）编钟敲击一次，声音可以持续好几秒，原因是：_。（3）我们在剧场欣赏编钟的乐声，传播乐声的物质是_；我们感受乐声的器官是_。第 5 页 共 5 页