部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷（练习）

部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、诗词曲鉴赏先补全诗句，再作答。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，。，两山排闼送青来。1 . 填空。2 . 本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？_3 . “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？_4 . 诗中写景从_写到_，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。5 . 这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。_课外阅读。舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（注）安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。6 . “两小童”可爱、稚气的行为是（ ）A懒得划船，收好船桨，让船自由漂荡。B用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。C明明没有下雨，却撑着伞玩。7 . 这首诗写出了“两小童”怎样的形象？_8 . 诗人之所以会有诗中的发现，是因为他的心情是_的。9 . 从整首诗可以体会到诗人像小童一样，有_，还可以体会到他对孩童的_。阅读古诗，完成练习：10 . 这首诗是（_）代的（_）写的。11 . 诗中加点的“欲”的意思是（ ）。A将要B希望C需要12 . 诗中加点的“化”的意思是（ ）。A融化B变为C感化13 . “（_）”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“（_）”一句将泉水比作雪。A山白鸟忽鸣B石冷霜欲结C化为一溪雪第 4 页 共 4 页参考答案一、诗词曲鉴赏1、2、3、