部编版四年级下册期中测试语文试卷(练习)

部编版四年级下册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。B一下雨，就把木板窗关闭了。C他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。D它什么都怕，总想藏起来。2 . 鹿柴中的“柴”应该读（ ），同“寨”。AziBchiCzhi3 . 用“_”画出下列每组词语中不同类的词语。1.汽车电车吊车马车自行车2.衣柜沙发电冰箱写字台床3.汉族壮族民族回族彝族4.工人农民军人老人解放军4 . 下列选项中搭配不正确的一项是（ ）A非澹泊无以明志，非宁静无以致远。水浒传B白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。三国演义C若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。西游记D花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？红楼梦5 . 诗中“疑”的意思是：（ ）A怀疑B好像C不能解决选择正确的答案序号填在下面的括号里。6 . 下列加点字拼音有错误的一组是（ ）A衣襟jn早晨chenB水淋淋ln晾晒linC衬衫chn 潜水 qinD燕山yn埋伏 mi7 . 下列词语中，和“唯恐”意思最接近的一项是（ ）A唯一B生怕C恐惧D唯独8 . 下列词语字形完全正确的一组是（ ）A培育花从垦丁B龟甲功利艰硬C积压战争泼水D蒙胧水源嬉戏二、填空题9 . 课本直通车江上渔者的作者是_朝诗人范仲淹，“渔者”的意思是_，诗中写“渔者”艰辛的诗句是：君看一叶舟，_。表达了作者_的思想感情。10 . 看拼音，写词语。(1)再一ch yn（_），灾难就要夺去乡亲们的生命了。(2)小女孩对这次的事情hu hu（_）极了。她f sh（_）以后再也不shu hung（_）了。(3)鸡鸭牛马这些城里hn jin（_）的动物，在乡下可就不足为奇了。11 . 写出下列句子使用的修辞方法。（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（_）（2）黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（_）（3）树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（_）（4）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色这就是养花的乐趣。（_）（5）有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（_）三、语言表达12 . 学了本单元的童话故事，你知道了什么？13 . 按要求进行词句练习。1把句子补充完整。我来到郊外，只见这里的稻田大得_，路边的野花红得_。2妈妈买了许多蔬菜，有冬瓜、丝瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）_四、现代文阅读课外拓展阅读。越谦和越接近高尚黑格尔是学识渊博的德国大哲学家，也是极谦和的人。对黑格尔来说，谦和已经成为一种习惯。有次朋友们聚会，一位朋友问他：“您一贯谦和的习惯是怎么养成的呢？”他没有直接回答，而是讲了小时候的一件事：有一天上午，父亲邀他一同到林间漫步，他高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。专心地听了一会儿，问黑格尔：“孩子，除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音？”他仔细地听了一会儿，自信地回答：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对，是一辆空马车。”黑格尔惊讶地问父亲：“我们都没看见，您怎么知道肯定是一辆空马车呢？”父亲答道：“从声音就能分辨出是不是空马车，因为马车越空，噪音就越大。”从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心。每当要出现粗暴地打断别人说话苗头的时侯，每当要出现自以为是、贬低别人苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”托马斯？杰弗逊是美国的第三任总统，也是一个极谦和的人。1785年，他接替富兰克林出任驻法全权公使。有一天，他去法国外长的公寓拜访。“您代替了富兰克林先生？”外长问。杰弗逊回答说：“不，我是接替他，没有人能够代替得了富兰克林先生。”外长不解地说：“在我看来，您和他都是美国建国时期的伟大人物。流传千古的独立宣言就是由您执笔，经富兰克林先生修改而成的。你们两个人双峰并峙，交相辉映，互相尊重，亲密合作，是分不出高低上下的。”杰弗逊又回答说：“不，我代替不了他。富兰克林先生除在思想、政治领域之外，在众多的其他领域也都取得了巨大的成就。在这个意义上说，确实没有人可以代替得了他。”这使我想到了泰戈尔的一句话：“伟人多谦虚，小人多骄傲。”乔路易是纵横拳坛、打败众多高手的美国著名拳王，也是极谦和的人。有一天，他和朋友骑车一起外出郊游，在路上被一辆大货车剐到了。货车司机怒气冲冲地跳下车，强词夺理地把他们痛骂了一顿。等货车司机走了以后，朋友纳闷地问乔路易：“你为什么不用拳头修理修理那个无理取闹的混蛋？”乔路易微微一笑，幽默地说：“谦和基于力量，傲慢基于无能。如果有人侮辱了歌王卡罗索，你想一想，卡罗索会为他唱一首歌吗？”谦和与高尚是近邻，谁越谦和，谁也就越接近高尚。谦和就像一件神奇的衣裳，谁穿上了它，谁就会变得更加俊美。14 . 写出两组同义词。（ ）-（ ）（ ）-（ ）15 . 填空。“强词夺理”中的“强”是（ ）结构的字，按照部首查字法应查（ ），在这个词中它的读音是（ ），请用这个读音再组个词是（ ），它的另一个读音是（ ），用这个读音组一个词是（ ）。16 . 文中表述“专心地听了一会”，你可以用哪些词语表现一个人专心的样子？（两个即可）_17 . 黑格尔理解“马车越空，噪音越大。”的意思为（ ）A. 马车里没坐人的话，它的声音就会很大。B. 不要大声讲话，那样有损一个人的形象。C. 脑子里没有东西的人才会不断地去说、去表现。18 . “接替”与“代替”的意思有什么样不同？_19 . 下面是对文中画线的句子的理解，你认为对的打“”，错的打“”有能力与修养的人才是谦和的。（ ）没有能耐的人才会非常傲慢。（ ）如果有人侮辱了歌王卡罗索，那他就不会再为他唱歌。（ ）歌王卡罗索不会因为谁侮辱他就为他唱一首歌来回击他，那么我也不能因为同样的原因而用拳头解决啊。20 . 文中举出了几个谦和的人？它们分别是谁？_21 . 下列哪些行为表现可以说谁谦和呢？（多选）（ ）A不张扬自己的优点B不要轻易说话C尊重别人D能够去原谅别人 E. 对人和气，不发脾气五、书面表达22 . 作文。仔细想想：每个人都有“一技之长”，除了学习以外，你的长处是什么？是怎么得来的？仔细回想一下我的舞台，看看别人是怎么写的，再把你学习的经过写下来，除了注意层次以外，还要抓住重点。要求：1详略得当，层次清晰。2表达出真悟实感。3题目自拟，不少于500字。六、诗词曲鉴赏以下几首小诗都选自诗集繁星春水，读一读，完成练习。（一）这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（二）母亲啊!我的头发，披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝。（三）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光么？23 . 关注内容：判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）诗集繁星春水的作者是我国女诗人冰心。（_）（2）这三首诗表达的都是诗人对母亲的爱与思念。（_）（3）读第三首小诗，我不由得想起了李白的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”。（_）24 . 情感表达：读诗句，体会诗人的情感，选一选。（1）“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”这句诗让我们想象到（_）儿时那令人怀念的景物，那些天真浪漫的快乐时光。儿时与母亲的美好回忆，表达出诗人此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐的情感。（2）“母亲啊！你是那春光么？”这句诗（_）把母亲比作春光，体现了母爱的伟大。把春光比作母亲，体现了春光的温柔。（3）“我的头发，披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝。”这句诗（_）用万缕柔丝（头发）作比喻，表现出诗人的母亲那数不尽的温柔如丝的母爱。母亲的头发披在女儿的膝上，表现出母亲的温柔。25 . 一展身手：诵读这些诗歌时，眼前就会浮现出母亲的样子，请你试着用诗的方式表达自己对母亲的爱吧！（可仿写，也可自由写）这些事是永不漫灭的回忆：_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、书面表达1、六、诗词曲鉴赏1、