部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷（模拟）

部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 路上行人欲断魂（ ）A想要；希望。B将要。C欲望。D需要。2 . 下列适合填在横线上的句子是（ ）“”老师的培育深情，我们将永远铭记。A为人师表，率先垂范。B教诲如春风，师恩似海深。C学而不厌，诲人不倦。D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A屋詹率领沙滩雄鹰B闪烁擦式渗透羽翼C蔬菜防止低碳花穗D涂沫遭殃敏捷急促二、填空题4 . 根据所学知识填空。1.微微_簇_，散作满_。2.接天莲叶_，映日荷花_。3.唯德学，唯_，_，当自砺。4. _，雨纷纷。_墓前去祭扫。三、信息匹配5 . 给加点字选择正确读音，画“”。可耻(cch)教诲(huhu)岂止(qq)往矣(yy)默而知之（zh zh）四、判断题6 . 准确判断。（对的打，错的打）（1）“数重山”与“数不清”中的“数”都读“sh”。（_）（2）窃读记一文中的“窃”的意思是“偷窃、盗窃”。（_）（3）“东风似虎狂，书斋皆掩窗。”这句话是说：冬天是读书的好时候。（_）（4）学完假如没有灰尘这篇课文，我们知道人类的生息离不开灰尘。（_）（5）小苗与大树的对话这篇课文是一篇访谈录。（_）（6）“推敲”这个词语用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。（_）（7）钓鱼的启示课文告诉我们：信赖往往能创造出美好的境界。（_）五、诗词曲鉴赏课外阅读我能行。石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。7 . 解释下列词语。（1）吟：_（2）等闲：_（3）浑：_（4）清白：_8 . 从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。_9 . “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求？_10 . 课外阅读托物言志的古诗，并摘抄一首。_阅读回答清平乐村居以简练的笔触勾画出一幅优美的画面，朗读时要读出感情。11 . 这首词给我们描绘出什么形象？_12 . 这首词借此又表现了什么主题？_阅读与欣赏。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（注释）麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。菜花：指油菜花。日长：白天渐渐变长。篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。蛱蝶：蝴蝶的一种。13 . 从内容上看，这首诗写的季节应该是（_）14 . 下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）A白菜花黄莺鸟B杏子蜻蜓C麦花油菜花D蝴蝶篱笆的影子15 . 下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）A这首诗写的是田园景色。B诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。C第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。D最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、三、信息匹配1、四、判断题1、五、诗词曲鉴赏1、2、3、