辽宁省部编版小学语文一年级上册 课文3 第10课 大还是小 同步练习

辽宁省部编版小学语文一年级上册 课文3 第10课 大还是小 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共36分)1. （6分） 我知道，我会填。 课文大还是小中小朋友在_和_的时候，觉得自己很大；在_和_的时候，觉得自己很小。2. （3分） 比一比，再组词。自_已_衣_白_己_表_3. （3分） 我会按要求填空。 自笔顺是_，是_结构的字。4. （4分） 根据下面的解释，写出正确的词语。眼睛紧紧盯着，形容看得很认真。_5. （6分） 说说我们自己是大还是小。 我在_的时候，觉得自己很大；在_的时候，又觉得自己很小。6. （5分） 根据上下文的意思解释句中“其”指什么。园中有树，其上有蝉。不知螳螂在其后也。而不顾知黄雀在其傍也。而不知弹丸在其下也。 7. （4分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。_觉得_。8. （5分） 大还是小中的“我”什么时候觉得自己很大？ 二、 阅读 (共1题；共6分)9. （6分） 阅读下文，回答问题。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1） 文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。 （2） 从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？ （3） 指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了（4） 第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、