重庆市人教版（新课程标准）小学语文一年级上册 课文1 第4课 四季 同步练习（测试）

重庆市人教版（新课程标准）小学语文一年级上册 课文1 第4课 四季 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共19分)1. （3分） 想一想，再填空。 我知道一年有_、_、_、_四个季节。在_季，我还听见了青蛙唱起了歌儿，_，_。2. （3分） 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。肚_杜_躬_ 工_3. （4分） 我会填 圆：共_画，第四笔是_。就：共_笔，第六笔是_。4. （3分） 写出意思相反的词语。钝_扁_直_5. （3分） 把拼音和拼音对应的事物连起来。q m_ pio chng_ q _ tio shu_ lu tuo_ l zh_ dio y_ 6. （3分） 选词搭配 高高的_ A衣裳绿色的_ B小伞暖和的_ C大树二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7. （8分） 仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光（1） 短文有_个自然段，在每个自然段前加上序号。 （2） 什么季节小燕子从南方飞来？ （3） 小燕子学会了什么本领？是谁教的？ （4） 小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 8. （4分） 阅读下文，回答问题。 原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。（1） 蜻蜓活跃的天地在哪里？（ ） A . 小河边B . 大树下C . 原野上D . 竹林（2） 小蜻蜓看上去像什么？（ ） A . 小蜜蜂B . 小飞机C . 小燕子D . 小火箭第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、