贵州省部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习

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贵州省部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共44分)1. (5分) 太阳火辣辣的烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。2. (5分) 看拼音,写汉字。 m fnbin rnz lku jnbo ku_3. (8分) 看拼音,写词语。yo uizhi fnh mzhu y_yn mnxin jntu cz ui_4. (1分) 找出句子中的错别字,并改正。高尔基拿了张报,安小男孩的分付坐下。_5. (25分) 按要求写句子。 (1) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句) (2) 小女孩躺着。(扩句) (3) 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿照句中的修辞手法造句) (4) 小女孩直直地坐在床上。小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(将两句话合成一句话) (5) 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句) 二、 培优作业 (共1题;共8分)6. (8分) 课内阅读。 在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”“那让我先藏,你来找。”红头说。“好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗?”青头大声问。红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。它心想,我要是一答应,就会被青头发现。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来大声( ):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼睛:“谢谢你”青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(1) 红头的心情变化:害怕-_-_-_。( ) A . 高兴、紧张、悲哀B . 紧张、悲哀、高兴C . 悲哀、紧张、高兴(2) 给文中括号选择合适的动词,从这些词我们可以体会到( ) A . 蹦、摔、爬、喊;青头当时的着急及对红头的关爱。B . 蹦、爬、摔、喊;红头当时非常的着急和害怕C . 蹦、摔、喊、爬;青头当时关键的心情及对红头的关心(3) 从文中描写青头行动和语言的句子,我们可以感受到( ) A . 青头为了朋友不顾个人安危B . 青头不讲情义C . 青头只为个人安危着想(4) 文中加横线的自然段主要说的是( ) A . 红头遇到了非常大的危险。B . 青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C . 红头遇到了危险,青头也没想出帮助的好办法。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 培优作业 (共1题;共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、
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