语文四年级下册第七单元评价测试卷

语文四年级下册第七单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句式转换有误的是（ ）A大厅的天花板上挂着几盏精致的水晶吊灯。（缩句）天花板上挂着吊灯。B赵州桥非常雄伟。赵州桥十分坚固。（用关联词合并句子）赵州桥不但非常雄伟，而且十分坚固。C马跑得越快，离楚国就越远了。（改为反问句）马跑得越快，离楚国就越远了吗？D在这次庆“六一”演讲比赛中，获得了全校第一名。（修改病句）在这次庆“六一”演讲比赛中，我获得了全校第一名。2 . 小刚正在为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，下面哪句名言最适合用在他的稿件中。（ ）A不迁怒，不贰过B仁者爱人，有礼者敬人C人心齐，泰山移3 . 下面三组词语中，感情色彩完全相同的一组是（ ）A夸奖谦虚机灵发愤图强 B虚伪夸耀残暴当机立断C简朴刚强嘴脸斗志昂扬4 . 下面语句中，有语病的一句是（ ）。A通过阅读文学名著，我明白了许多做人的道理。B临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。C自从他加入学校田径队的那一天起，就一直刻苦地进行训练。D无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！5 . 下列句子中，加点词语的意思相同的一组是（ ）。A这些机械设备需要修理。（母亲）立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。B他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。在2018年世界杯赛场上，韩国队战胜了上届冠军德国队，得到了韩国球迷们的一致赞赏。C路边还未成熟的李子有些苦涩。听到这句话，朱丹的眼中顿时涌出苦涩的泪水。先选出加点字的意思，再写出全句的意思。6 . 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（ ）A意外的事。B缘故，原因。C故意。D连词，所以。7 . 句意：_8 . 少年智则国智，少年富则国富。（ ）A表示因果关系。B表示转折关系。C表示承接关系。D表示递进关系。9 . 句意：_10 . 乳虎啸谷，百兽震惶。（ ）A皇帝。B恐惧。C忙碌。D着急。11 . 句意：_12 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A肆虐(ni)荞(qio)麦遨(o)游B承载(zi)铁锹(qio)拐杖(zhn)C蹚(tng)水威胁(xi)村郭()D璀(cu)璨矿(kun)产盘踞(j)13 . 对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是（ ）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”A外貌描写语言描写心理描写B语言描写外貌描写心理描写C心理描写外貌描写语言描写D外貌描写心理描写语言描写14 . 下列词语没有错别字的一组是（ ）。A肿胀染缸鞭炮万不得己B抛弃简陋野蛮翻箱到柜C倾覆念叨搀扶焉知非福D瞻仰耽误收敛精兵减政15 . 下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）A小张同志为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们好评。B一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事，真是日理万机啊！C听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。D庆祝“五一”节的联欢会场张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。二、填空题16 . 根据所学知识填空。（8分）（1）表示珍惜时间的格言：_（2分）（2）及时当勉励，_。（2分）（3）黑发不知勤学早，_。（2分）（4）表示天气的谚语：_（2分）17 . 语言积累。1生活中总有离别，离别是朋友临别时的嘱托，如芙蓉楼送辛渐中的“_，_”；离别是朋友离开时自己望着朋友远去的身影，久久不愿离去，正如黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“_，_”。2精诚所至，_。3遵守诺言就像保卫你的_一样。三、现代文阅读阅读文章，完成练习。不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他路瑟。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，使我看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞了个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树木。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿也总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷（junjun）起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹（jiji）条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，既填饱了肚子，又温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。18 . 给短文中加点的字选择正确的读音，用“”标出来。19 . “既填饱了肚子，又温暖了心坎。”是（ ）温暖了“我”的心坎。A路瑟过人的智慧B路瑟的勇敢C路瑟对人的真诚D路瑟的善良与质朴20 . 第4自然段的画线句“再痛苦的一天，那玩意儿也总有下山的一刻”的言外之意是什么？_21 . 从文中找出表现“我”对路瑟情感变化的词语。_ _忘不了22 . 短文通过对路瑟动作、语言、外貌的描写，体现出老人的什么性格特点？_23 . 为什么路瑟“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？_四、文言文阅读塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。24 . 解释下列加点字的意思。近塞上之人有善术者（_）此独以跛之故（_）25 . 翻译下列的句子。近塞之人，死者十九。_26 . 这则寓言蕴含了什么样的道理？_五、书面表达27 . 有趣的笑话能给人带来快乐，讲笑话的时候，你有没有留意过老师和同学的反应呢？这次活动给你留下了怎样的印象？请你把活动场面写下来，记录下这欢乐的时刻吧。第 6 页 共 6 页