语文四年级下册第三单元测试卷（A）

语文四年级下册第三单元测试卷（A）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。例：笑嘻嘻（ABB式）_ _例：蹦蹦跳跳（AABB式）_ _2 . 写出下列句子主要运用的修辞手法。（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。（_）（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（_）（3）它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 （_）（4）那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会儿又爬上老猴子的背。（_）（5）这样一只母鸡难道不伟大吗？ （_）（6）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（_）3 . 给下面句子中划线的词语写出近义词。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。_、_一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。_没有花的绿地是寂寞的。_父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜。_4 . 我会填。（_）的风景（_）的稻田（_）的绿荫（_）的花香（_）的藤叶（_）的梦乡5 . 日积月累。传统文化蕴含着为人处事的智慧。“_，暖于布帛；_，深于矛戟”告诉我们不要恶语伤人。“仁者爱人，_”告诉我们怀仁慈之心，以礼待人。二、现代文阅读课外阅读三峡(节选)余秋雨顺长江而下,三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里就能读到。当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找着彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了白帝托孤的乐曲。猛地,山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成一团,把人震撼。白帝托孤是京剧,说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上,撞在湿漉漉的山岩间,悲愤而苍凉。我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。华夏河山,可以是尸横遍野的疆场,也可以是车来船往的乐土;可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭,也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累,清晨,刚刚送走了“李白”们的轻舟,夜晚,还得迎接“刘备”们的马蹄。只是,时间一长,这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱,他们的船楫时时搁浅,他们的衣带经常熏焦,他们由高迈走向苦吟,由苦吟走向无声。中国,还留下几个诗人?6 . 三峡的起点是_,与之相关的李白的诗是_。7 . 用“”画出有关白帝托孤主要内容的句子。8 . 画波浪线的句子写了作者童年时对“朝辞白帝彩云间”的误解,作用是（ ）(多选)A小孩子的误会更为浪漫,引导着人们去寻觅那神秘美丽的白帝城B道出了作者对白帝城的向往和喜爱三、信息匹配9 . 读一读，选词填空。搭上登上拉开他_了一座大山，_神箭，_神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。熔化烤焦蒸干晒枯禾苗被_了，土地被_了，江河里的水被_了，连地上的沙石好像都要被_了。10 . 选一选，填一填。（1）清晴我真不_楚他为什么不做作业?_朗的天空，万里无云。（2）间尖这个小孩鼻子很_，有一点儿味道都闻得出来。同学之_，要相互帮助。（3）快块 我的同桌很_就学会了唱歌。妈妈买回一_漂亮的桌布。四、书面表达11 . 习作。与我国传统节日有关的食品或手工艺品有很多：粽子、饺子、元宵、剪纸、灯笼从中选择一种你最熟悉的写一写，可以写某种节日食品的制作过程，也可以写你最喜欢的一件节日手工艺品的来历和寓意。题目自拟，字数300字左右。五、排序题12 . 排列句子。（ ）回家切开瓜一看，红红的，一定很甜。（ ）妈妈说我是个好孩子。（ ）夏天我去卖西瓜。（ ）我拿了一片最大的给妈妈。六、书写13 . 看拼音，写词语。h qin gun ch yu qx i cu nio f qn第 4 页 共 4 页