语文四年级上册第六单元过关检测卷

语文四年级上册第六单元过关检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先把下列词语补充完整，再按要求做题。翻（_）倒（_）（_）面（_）息（_）呼（_）叫 （_）（_）不安骄（_）似（_）（_）泪（_）眶 （_）思（_）想 （_）（_）不吭（1）请写出两个与划横线意思相反的词语：_（2）请写出两个与划波浪线类似的的词语：_2 . 根据情景补充句子。1、看到大量的土地被征用，你会这样的宣传口号：“但存方寸地，”2、大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，”。3、中国有句俗话“精诚所至，金石为开” 可以为庄子中的“，。”作注释。4、雍季说：“先把湖里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。”这就是成语“”，它告诉我们的道理。3 . 给下列句子加上合适的关联词语。1.（ ）这块石头又丑又没用，（ ）我们非常讨厌它。2.（ ）认识到这块石头的价值，（ ）正确看待它。二、语言表达4 . 课文中多处运用了比喻的修辞手法写出了草原的美。请你运用这一修辞手法写一写你看到的校园美景。三、现代文阅读阅读理解。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。5 . 根据词语的意思写出反义词。拥挤一（_）倒退一（_）6 . “挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）A(人、物)紧紧靠拢在一起。B在拥挤的环境中用身体排开人或物。C用压力使之从空隙中出来。D排斥、排挤。7 . 联系上下文，解释下面的词语。 （1）手忙脚乱：_（2）操纵自如：_8 . “两边的建筑飞一般地往后倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了_（a.动态 b.静态）的画面，说明_课外阅读。她是我的朋友我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。 附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 “ 噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？” “阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”9 . 概括文章的主要内容。 10 . 解释词语“迫在眉睫”。11 . 找出文中表示“哭”的词语。12 . 读文中画横线的句子,把你的体会写下来。13 . 你认为怎样才叫朋友？四、信息匹配14 . 选出正确的字。上_（生升）美_（立丽）红_（旗横）多_（么厶）（超起）_来（歌哥）_声（立力）_正好_（听昕）五、书面表达15 . 作文。以“真诚”为话题，写一个发生在你身边的故事。要突出人物你的语言、动作、心理活动，中心要明确，内容要具体，要抒发总结的真情实感，不少于450字。六、判断题16 . 判断对错。1.“翩翩起舞”的 “翩”读 pin ，不读 shn。（_）2.“诱人”的“诱 ”读 xi，不读 yu 。（_）七、书写17 . 看拼音，写字词。1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里yn zu他的手风qn 。2.黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和sh气。3.黎明时的鸟，ch bng潮湿，飞起来沉重。4.我刚走到后院的zo sh旁边，h rn看见一个cng mng 的小刺猬，正缓慢地往上爬第 4 页 共 4 页