语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷1

语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读爬天都峰片段，完成后面的练习。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气（鼓励鼓舞）我，我还下不了决心哩！现在（居然果然）爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1 . 把括号内不正确的词语找出来。2 . 从短文中找出下列词语的近义词。笑嘻嘻（_）吸取（_）3 . 我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（ ）A“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。B“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。4 . 爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（ ）A面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。B善于向他人学习的精神。5 . 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？_6 . 阅读下文，回答问题燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？【小题1】用“”将短文分为两部分，并概括每部分大意。第一段：_。第二段：_。【小题2】文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。_【小题3】阅读下面句子，按要求完成题目。“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”这个句子在文中的作用是_。“触目惊心”的意思是_。从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人_？将这个句子改写成反问句_。【小题4】短文最后几个自然段应读出_的语气。【小题5】针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。_7 . 阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。【小题1】选一选。A桂花和金装B满园桃花和红装C梅花和银装D满池荷花和绿装老大带来的是（ ）,老二带来的是（ ）,老三带来的是（ ）,老四带来的是（ ）。【小题2】我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、。【小题3】你最喜欢谁?为什么? _购买面包1月20日这一天，小王去超市购买后天郊游要带的食品。他拿起一袋面包，看见这样的内容：食品名称：红枣切片面包配料图：小麦粉、水、果葡糖浆、赤砂糖、植物油、红枣、鲜酵母、谷朊粉、食盐、食品添加剂、食用香精生产日期：2019/1/18保质期：6天加工工艺：热加工贮藏方法：请置于阴凉干燥处营养成分表：项目每100各能量1490千焦蛋白质12.1克脂肪10.4克反式脂肪酸0克碳水化合物52.8克钠181毫克8 . 这袋面包在小王郊游那一天会过期吗？（ ）A会B不会9 . 这种面包里面含有反式脂肪酸吗？（ ）A包含B不包含10 . 小王买完面包回家，随手放到了暖气上，他这样做合适吗？请作出判断并根据上述信息说明理由。_11 . 在郊游的时候，小王吃完了面包，他应该怎样处理包装纸？_阅读。奇怪的花生春天，小花鸡在地里种了花生。花生出苗了，苗儿长得绿油油的，就是个子矮。小花鸡我把苗儿向上拔一下不就高了吗小花鸡想干就干，刚拔起一棵苗儿，给小山羊拦住了。小山羊说：“种在田里的庄稼，让它自己个儿长高，千万不能拔，把根拔断了，苗是会枯（k）死的。小花鸡问：“花生苗儿矮矮的，长不高，怎么办？”小山羊回答：“放心吧，苗儿自己会长起来的，还要开花结果呢。”不久，花生苗长高了些，可是不开花。小花鸡心里可着急了，她一口气跑到小山羊家里。小山羊说：“出了什么事吗？”小花鸡说：“我种的花生老是不开花，我怎么不急呢？”小山羊说我也不懂咱们去请教刺猬公公吧刺猬公公说：“小花鸡，花生只种了两个月，时间不长。你别着急，到时候花生会开花的。”过了许多天，花生开出了美丽的小黄花。小花鸡高兴极了。她把这个消息告诉了大家。小山羊他们也很高兴，都来田里看小黄花。大伙儿唱歌跳舞，多么快乐呀！小山羊摘了一棵大白菜，送给小花鸡吃。小花鸡说谢谢我将来要请你吃花生小花鸡到地里一看，花生开了许多黄花，没有结果。刺猬公公捉了一盒虫子，送给小花鸡吃。小花鸡说：“谢谢公公，我将来请你吃花生。”小花鸡和刺猬公公到地里一看，黄花已经谢了，只留下一些长长的柄（bng）,挂到地面上。小猴送来又红又大的柿子，给小花鸡吃。小兔送来翠绿鲜嫩的黄瓜，给小花鸡吃。小花鸡多么想把自己种的花生送给大伙儿尝一尝！她到地里找呀找，一棵、两棵每棵花生的茎上，都是空荡(dng)荡的。花生的果荚（ji）在哪里呢？小花鸡哇地哭了。听到哭声，大伙儿都跑来了，关心地问：“小花鸡，你问什么哭？”小花鸡说：“我种的花生真奇怪，开了花，不结果。我怎么不伤心呢？”刺猬公公揉了揉眼睛，蹲（dn）下身子，扒开松软的泥土。嘿，那是什么？哈哈，是花生荚。小花鸡和伙伴们都笑了，忙着挖花生。刺猬公公说：“花生的果实是长在地里的，所以又叫它落花生。”12 . 一锤定音。（在加点字正确的读音下画“”。）刺猬（wi wi）果荚（ji ji） 揉眼睛（ru yu）告诉（s sh） 结果子（ji ji） 拔断（b b）13 . 把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（ ）花生出苗了，苗长得绿油油的。（ ）花生开出了美丽的小黄花。（ ）春天，小花鸡在地里种了花生。（ ）黄花谢了，留下一些长长的柄。（ ）小花鸡和小伙伴们在地下找到了花生。14 . 给下面的句子加上标点。（1）小花鸡想我把苗儿向上拔一下不就高了吗（2）小山羊说我也不懂咱们去请教刺猬公公吧（3）小花鸡说谢谢我将来要请你吃花生第 6 页 共 6 页