语文六年级下册小升初专项训练专题13：句式转换

语文六年级下册小升初专项训练专题13：句式转换姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦子正好。如果用一句谚语来形容这样的现象，最恰当的是（ ）。A白露早，寒露迟，秋分种麦正当时B六月六，看谷秀C夏天不热，五谷不结D人怕老来穷，禾怕寒露风2 . “四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”意思是（ ）A四周黑洞洞的，很容易碰壁。B四周黑洞洞的，不知道会不会碰壁。C四周黑洞洞的，要小心走路才不会碰壁。D四周黑洞洞的，很不容易碰壁。3 . 下列句式转换有误的一项是（ ）A这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改为陈述句）这里的景色这么美，不使我们流连往返。B我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？C男孩说：“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”（改为转述句）男孩对猫咪说，让猫咪一定帮他的忙。D盼望：漂泊异乡的儿子要回来了，母亲觉得一天的等待仿佛过了一年。（仿写）喜欢：蒙蒙非常喜欢那本书，恨不能把那本书都装进自己的肚子里去。4 . 下列句子句式变换后不符合原意的一项是（ ）。A谁都承认他是一位自学成才的工程师。改为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改为“被”字句：教室外的走廊被王强打扫得干干于净净。C祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。改为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D他扔掉的不只是一个馒头。改为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？5 . 下面对某物品的数量“从100增加到700”和“从700减少到100”这两种情况描述都正确的一项是（ ）A增加了六倍，减少了七分之六。B增加了七倍，减少了六倍。C增加了七倍，减少了七分之六。D增加了六倍，减少了六倍。6 . 下列句子按要求改写不正确的一组是（ ）。A母亲说：“那儿才是我们的祖国呀！”（改为转述句）母亲说，那儿才是我们的祖国呀！B蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）蜻蜓飞得那么快，不会追得上。C风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）风撩乱了银发。D云雀在树上叫。（改为拟人句）云雀在树上唱歌。7 . 下面句子表达的意思与“我的站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？”不同的是（ ）。A我的站立之处成了看雨的好地方，谁也不能说这不是天地给我的恩泽。B我的站立之处成了看雨的好地方，只能说这是天地给我的恩泽。C我的站立之处成了看雨的好地方，难道说这不是天地给我的恩泽？D我的站立之处成了看雨的好地方，谁能说这是天地给我的恩泽。8 . 下列对“你,不要挤!世界那么大,/它容纳得了我,也容纳得了你。”对句中的“挤”理解正确的是（ ）A句中的“挤”仅仅是指行动上的“挤”,指的是有些人不遵守交通秩序,上公共汽车时挤人B句中的“挤”仅仅是指思想上的“挤”,指的是有些人听不得不同的意见,缺少宽容之心C句中的“挤”指思想上的“挤”、行动上的“挤”和心灵上的“挤”。它告诉我们在追求自由时,不要侵犯别人的权利,要容纳别人,不要使别人的感情受到压抑选出正确的答案。9 . “以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话用的句式是（ ）。A. 疑问B. 反问10 . “蛇固无足，子安能为之足？”这句话用的句式是（ ）。A. 设问B. 反问11 . 下列句子中描述有错误的一项是（ ）A“浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。”B“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。C“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D“鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。12 . 下列句子中能体现青铜执着、坚持不懈的精神的是（ ）A他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”B青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。二、语言表达13 . 按要求改写句子。（1）到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句）_（2）小蘑菇长出来了。（改为拟人句）_（3）婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）_（3）上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？_14 . 用加点的词语写句子。（1）九年过去了，洪水仍然没有消退。_（2）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。_15 . 按要求写句子。1这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）_2肥皂泡是我们自己吹起的。（扩句）_3吹起来的肥皂泡很美丽。（改为反问句）_4我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。（修改病句）_16 . 按要求写句子。(1)月亮挂在空中。(扩句)_(2)清风吹来，柳枝左右摆动。(改成拟人句)_(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)_(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。(用画线词造句)_17 . 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(仿写拟人句)_18 . 照样子写句子。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。妈妈忙啊忙，_，_。19 . 按要求写句子。（1）许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。（缩句）_（2）人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。（改成“把”字句）_（3）老师让同学们默默地朗读课文。（修改病句）_（4）祖先挖了小洞。（扩句）_20 . 按要求，完成下列句子练习。(1)难道蟋蟀是挖掘技术的专家吗?(改为陈述向)_(2)雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)_(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。(改为“把”字句和“被”字句)_(4)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。(修改病句)_21 . 把下列句子写具体。1.（_）的北风（_）刮着,吹在脸上像（_）。2.（_）的大雪从天上（_）飘下来。3.（_）的凤凰花开了,傣族人民（_）的泼水节又到了。22 . 按要求写句子。1能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。调换语序，意思不变：_2牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。(改为反问句)_3那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌尖舔舔他的手。(仿照例句，围绕加点词写一句话突出画面的生动形象)这场雪下得真大，_4将下面的诗句补充完整。唐代林杰在诗中描写了民间七夕乞巧的盛况：七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。23 . 句子快乐屋。霎时,潮头奔腾西去。(1)写出加点词语的两个近义词。_(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。_24 . 按要求改写句子。1爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”(改成第三人称转述)_2松鼠起了个大早，把蘑菇全晾上了。（改为“被“字句）_3我看书。（扩句）_4我们要提高克服困难的决心。（修改病句）_5沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写句子）_25 . 我能按要求写句子。1、金吉娅到援助中心的礼品区送洋娃娃和卡片。（1） 改写成“把”字句：_（2）改写成“被”字句：_2、蜜蜂飞舞。把句子写得更具体、更生动：_3、小兴安岭像个美丽的大花园。换种说法，使句子意思不变：_26 . 读句子，按要求完成练习。1世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：_2这不是粥，而是小型的农业产品展览会。“农业产品展览会”是指_。作者运用了_的修辞手法，生动形象地写出了北京春节_这一民俗特点。3请从诗意、表达的情感等方面简要赏析下面的诗句。河汉清且浅，相去复几许。_27 . 按要求完成句子练习。（1）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）_（2）只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）_（3）小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）_28 . 按要求写句子。1.小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,还是一座巨大的宝库。(照样子,把句子补充完整)不仅是,还是。 2.金鱼在水中游来游去。(改为拟人句)_ 3.客人送给国王一张图画。(把句子写得更具体)_ 4.村民们有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼。(用加点的词语写句子)_ 5.松下围棋,松子每随,柳边垂钓,柳丝常伴。 6.,满山翠柏苍松。29 . 缩句.在一个偏僻遥远的山谷里,有处数千尺高的断崖。_三、现代文阅读课内精彩阅读。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”30 . “我”被鹅袭击时的心情如何？用几个四字词语形容出来。_31 . 选文中画波浪线的句子是对“我”_的描写，真实地表现出“我”_。32 . 用“_”画出选文中写老公鹅攻击“我”的语句。33 . 读了这段文字，老公鹅给你留下了怎样的印象？_阅读短文，完成练习。买馒头（台湾）林清玄家后面市场里的mn tou tn（ ），做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。每天下午4点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀（xin xun）开。掀开蒸笼的那一刻最感人，白色的雾气阵阵浮出，馒头或者说是麦子的香味就随雾气四溢了。差不多半小时的时间，不管是馒头、花卷，还是包子就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”买到馒头的人欢天喜地地走了，没买到馒头的人失望无比地也走了。山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？他说：“俺（nn）的馒头全是手工制作，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有z wi（ ）。有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是xio fn（ ）或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶层。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：dn shng（ ）、吃喝、成长、老去，走过人生之路。我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的x n（ ）。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的hn dn（ ）。就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧（cng chng）桑，每天开蒸笼（lnglng）时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的雾气，麦香四溢。每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜和热望。生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么好！多么值得感恩！（有改动）34 . 读拼音，在文中的括号里写词语。35 . 给文中加点字选择正确的读音，打“”。36 . “俺的馒头全是手工制作，卖这几笼已经忙到顶点了”，“忙到顶点”的意思是_；“赚那么多钱干什么？钱只要够用就好”，从中可以看出山东老乡_的生活态度。37 . 作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分条概述。_38 . 将下面的文字插入原文中，最恰当的一项是（ ）但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！A、段之间B、段之间C、段之间D、段之间快乐阅读。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。你看动物的耳朵多有趣！39 . 这篇短文有_个自然段。40 . 短文中说了哪几种动物的耳朵？_41 . 找出文中动物耳朵的用途。_42 . 你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。_43 . 课文放映室。教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”停了一下，他继续说：“明天你到我的训练场去吧。”（1）划线句子还能有其他说法，请你至少写出3种。（3分）（2）选文中“最好的礼物”是指。（2分）（3）教练为什么说这是“最好的礼物”？（3分）四、句型转换44 . 按要求完成句子练习。(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得_。(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)_(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)走_(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_45 . 按要求写句子。（4分）（1）雨水淋湿了我的衣服。(改为被字句)（2）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩句）五、判断题46 . 下列说法正确吗?正确的画“”，错误的画“。1.“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这个句子是比喻句。（_）2.“斜”应查偏旁“斗”，左右结构。（_）3.花的学校选自印度诗人泰戈尔的散文诗集新月集。（_）4.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自杜牧的山行。（_）5.不懂就要问这篇课文讲述了孙中山小时侯在私塾里读书，发现不懂的问题向先生请教的故事。 （_）47 . 判断下面句子的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）大风把小树刮得东倒西歪。（ ）（2）小树被大风刮得东倒西歪。（ ）（3）大风刮得小树东倒西歪。（ ）（4）小树把大风刮得东倒西歪。（ ）（5）我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（ ）48 . 判断下面的说法是否正确。对的打“”，错的打“”。(1)因为鲸生活在海洋里，人们又常常把它称作鲸鱼，所以鲸是鱼。 （ ）(2)鲸用肺呼吸，看来它其实是哺乳动物。 （ ）(3)在很远的古代，鲸的祖先生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸生活在浅海里，又经过了很长很长的年代，鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，变成了鱼的样子。 （ ）(4)鲸是胎生的，而鱼是卵生的，这一点也说明鲸是哺乳动物。 （ ）(5)蓝鲸亦称“刺刀鲸”，是地球上最大与最重的动物。 （ ）49 . 我会判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。(1)“威信扫地”的意思是“一个人的威望或信誉因某事而降到最低点”。（ ）(2)“我们扛着渔竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。”这句话运用的修辞手法是排比。（ ）(3)“小草顽强地从石头缝儿里钻出来。”这里的“缝”读“fng”。（ ）(4)“掘一条长长的小河”中的“掘”可以换成“引”。 （ ）第 14 页 共 14 页