语文六年级下册专项练习：写人记事阅读（四）

语文六年级下册专项练习：写人记事阅读（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读课外短文，回答问题。青蛙一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那漂着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的二十倍距离呢！然后，它以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。啊！青蛙真是跳远健将，游泳的专家。岂止知此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。每到黄昏，住在池塘边的青蛙们，有一只老蛙先发出单音的独唱，然后用震音发出一声短鸣，接着满池塘的青蛙，都亮开了嗓门，跟着唱起来，形成美妙而神秘的大合唱。青蛙，不仅是歌唱家，还是捕捉害虫的能手，保护农作物的卫士。据统计，一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物，怪不得人们对它另眼相看呢。1 . 文章已用“”分成三段，用“_”画出各段的中心句。2 . 填空。青蛙是_，_，又是_，还是_的能手，_的卫士。3 . 人们为什么对青蛙另眼相看？_4 . 你认为本文最大的写作特点是什么？_5 . 课外阅读。依依惜别的深情(节选)魏巍可是,当战士们握着老妈妈的手,叫了一声“阿妈妮,再见!”不知道是哪个老妈妈忍不住了,捧着战士的手,第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来,然后是那些男人们无声的眼泪,低低的啜泣。这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人!我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你、烤你,你没有哭;你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚!可是今天,当你的战友中国战士们要离开你的时候。你却倾洒了这样多的眼泪!仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪,都倾洒在今天!你是多么刚强而又多情多义的人民!【小题1】联系上下文,理解词语。(1)至亲至爱: （_）。 (2)多情多义: （_）。【小题2】短文描写了（_）的场景,表达了（_）。【小题3】从文中找出两个说明朝鲜人民性格的词语。(1) （_） (2) （_）【小题4】请用一句话写出你读了短文的感受。（_）6 . 阅读训练“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，给永远比拿愉快！” 是啊，“给”永远比“拿”愉快！【小题1】根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。【小题2】短文中“怒放”这个词的近义词是_【小题3】在第3自然段的空白处加上标点符号。【小题4】“给永远比拿愉快！”这句话中“给” 的意思是_；“拿”的意思是_。这句话的意思是：_ 。7 . 快乐阅读郑人买履有一个郑国人,他的鞋子破了,准备到集市上买一双新鞋在去集市之前,他先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸,打算买鞋时带上它可是,临出门时,郑国人却把小绳掉在家里,忘带了集市离他家较远,他一路小跑来到集市集市上人群熙(x)熙攘(rn)攘,各种各样的小商品摆满了柜台这个郑国人来到鞋铺前,左挑右选,终于选中了一双自己最满意的鞋子他正准备掏出小绳,比一比新鞋的大小时,突然发现小绳掉在家里了他立刻放下鞋子,回家取小绳等他急急忙忙赶回集市时,太阳已经落山了,鞋店也关门了郑国人的鞋子没买成,十分沮(j)丧几个过路的人知道情况后,纷纷不解地问:“你为什么不用自己的脚试试鞋子的大小,而偏偏要回去拿尺寸呢?” 这个郑国人说:“那可不成,量的尺码才可靠我宁愿相信量好的尺寸,也不相信自己的脚” 1查字典,填空“履”字用部首查字法,先查部首_,再查_画,读音是_,在“郑人买履”中的意思是_2读了“郑人买履”这则寓言,我懂得了_ _8 . 跨越海峡的生命桥小钱静静地（倘 躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患（严 炎）重的白血病，生命就像即将（凋 雕）零的含苞的花朵，（唯 维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhn)转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出骨髓的保存期只有24个小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。（1）我会读，并把括号里不正确的字用“”去掉。（2）“移植”的“移”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。（3）我会按要求写出下面词语的近义词或反义词。反义词：苍白（ ）凋零（ ）近义词：空旷（ ）沉着（ ）（4）按要求改写句子。李博士不得不停止工作。(改为陈述句)李博士带着刚抽取的骨髓。（改为被字句）（5）我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。（6）文段中两次出现“静静地躺在病床上”，我从中体会到第一个“静静地”说明。第二个“静静地”则表现了。（7）这个故事很令人感动，我最想对故事中的 说：“ 。”第 5 页 共 5 页