语文六年级下册专项练习：课外阅读

语文六年级下册专项练习：课外阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 阅读检阅台小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜。哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视镜。你的眼镜好好的，为什么要戴眼镜啊？”事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定合适。1. 短文共有_个自然段。2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴上奶奶的眼镜感觉_，原来妈妈戴的是_，奶奶戴的是_。3. 你觉得妈妈和奶奶骗小猴了吗？为什么？_4. 这篇短文告诉我们一个什么道理呢？_阅读短文，回答问题。“重口味”的科学家（节选）科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏送导管，在后背做伤口这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止，要问他们为何干出这些事来，那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里马歇尔与罗宾沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状完全消失。1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊柳叶刀上发表，立刻在学界引起轰动。2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。“重口味”的科学家终于获得了认可。2 . （品词析句）短文题目中的“重口味”是指（ ）A普通人接受不了的口味。B科学家们拿自己的身体做实验，虽然他们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身的科学精神令人敬佩。C味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击，带来感官刺激的行为或事物。3 . （整体感知）短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”，简要概括的事例是（_）；具体介绍的事例是（_）。（填序号）A注射患者的血液B往心脏送导管C吞下幽门螺旋杆菌D吞下血吸虫、霍乱弧菌E在后背做伤口4 . （品词析句）用“_”画出短文的过渡句，它的作用是_。5 . （评价人物）读了这篇短文，有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有的人却认为他们的行为让人叹为观止，佩服至极。你同意哪个观点呢？并说明理由。我同意第_种观点，理由是：_6 . （课外拓展）你能列举具体的事例来说明下面的观点吗？试一试吧。科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。_第 3 页 共 3 页