语文六年级上册专项训练四：口语交际、综合性学习与习作

语文六年级上册专项训练四：口语交际、综合性学习与习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于（ ）A争强好胜，表现欲强的牡羊座B优柔寡断，多愁善感的金牛座C公正无私，博爱仁慈的天秤座D处处桃花，风流文雅的射手座二、语言表达2 . 第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。（1）探究材料。请探究下面材科反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。材料:张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔。在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。_（2）趣解汉字请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。示例1：劣做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。示例2:碑“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。备选汉字:出愧海您协_（3）规范用字学校食堂的菜品公示栏上有如下内容:今日菜品素菜2元：炒白菜，炖罗卜晕菜2元:青椒肉丝，木耳肉片请将公示栏中的两个错别字找出并改正:_改为_；_改为_。如果让你将上面的错别字给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说? _3 . 口语交际。（句子通顺，不少于3句话） 春天正是桃花盛开的季节，如果你正在河旁欣赏桃花。看见一个小男孩正在摘花，你是怎样劝他的，小男孩又是怎样说的。请你认真写下来。4 . 口语交际。（句子通顺，不少于3句话）四季给我们带来了不同的美和感受，你最喜欢哪个季节呢？快给大家介绍一下吧！5 . 语言实践。同学小丽要代表班级参加学校举行的主题为“好书伴我成长”的演讲比赛，想请你为她的演讲稿拟几个观点，你打算怎样写？_6 . 学会赞美。放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来。_7 . 读下面的句子，注意划横线的词语，说说你的感受。（1）外面的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨画扇面。（2）有的还有楼，有阳台，有喜鹊尾巴似的屋檐。_（3）18条驳船，在烟烟雨迷蒙中，像划痕险一条穿云破雾的长龙。_8 . 语言实践。学完第五单元，我校六年级学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛。正方：我方的观点是科技发展利大于弊。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“杂交二号”水稻，穿上全棉衣服，住上高楼大厦，不都是科技发展的功劳吗？反方：我方认为科技发展弊大于利。现代科技虽然给人类的生存和发展带来了舒适与便利，可同时也带来许多负面影响。如，各种病毒的入侵、环境污染日益严重等无不侵害着我们美丽的家园。对此，我的观点是：_9 . 为下列句子选择合适的朗读语气。（写序号）A得意自豪B傲慢讥讽楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”（_）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。（_）10 . 读下面的寓言，写出其中的寓意。驴和狼驴在牧场上吃草，看见狼向它冲来，便装出病腿的样子。狼来到跟前，问它是怎么病的。驴说:“过篱笆的时候，扎了腿。”驴劝狼先把刺拔出来，然后再吃自己，免得吃的时候卡住喉咙，狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。驴用脚对准狼的嘴一端，把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道“我真是活该!父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢?”寓意:_11 . 我知道，我会填。1“广阔的世界，浩瀚的海洋”比喻_。2“无穷的宝藏”比喻_。12 . 口语交际。本学期我们阅读了很多名著，一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的人物和理由。_13 . 口语交际。妈妈让你去幸福路26号送个东西，可是走错了路。你如何向路边的叔叔问路呢？_14 . 随着社会的发展，电子阅读的普及率逐渐提高。某班现在正在开展一场“纸质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会，假如你方认为纸质阅读更有益，你准备怎么说？请写下来。_三、书面表达15 . 学习了有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。_16 . 作文。在你的生活中听过无数的话，有没有一句话是让你最难忘的？请拿起笔来写一写吧。第 5 页 共 5 页