语文五年级下册第二单元提升练习卷

语文五年级下册第二单元提升练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “通情达理”一词中“达”的意思是（ ）A通；到B告知，表达C实现D对事理认识得透彻二、填空题2 . 把下面诗句补充完整。（1）迟日江山丽，_。_，_。绝句（2）_，路上行人欲断魂。清明3 . 按拼音写汉字zhu mqng xnqing wi_三、语言表达4 . 缩写句子。(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。_(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。_四、现代文阅读阅读养花选段，回答问题。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗5 . 请在文中空白处加上恰当的标点符号。6 . 给下列多音字组词：调tio（ ） dio （ ）转zhun（ ）zhun（ ）7 . “循”字用音序查字法应查（_），用部首查字法应查（_）部。8 . 这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？_9 . 你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“”在文中画出来。10 . 文中两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？_11 . 课外阅读。泥人张（节选）但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砸过去？只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着张白纸条，上边用墨笔写着：贱卖海张五估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块儿乐。1.下面哪些句子能体现泥人张技艺的高超，在后面的括号里画“”。（1）人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。（ ）（2）这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。（ ）（3）瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。（ ）（4）右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。（ ）（5）而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。（ ）2.泥人张通过哪两件事来“回报”海张五？3.文章抓住了人物的和来描写，突出了泥人张艺高胆大的性格特点。五、信息匹配12 . 给下列加点字选择正确的读音，在后面打上“”。1爸爸回来跟妈妈商量（liang ling），要送雨来去上学。雨来特别珍爱书籍，尽量（lingling）让书本不受一点破损。2一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强（jing qing）的活鱼一样挣扎着，看样子像一个坚强（jing qing ）的小战士。六、书面表达13 . 习作天地。武松打死了老虎，为民除了害。当地的老百姓知道了他的英雄事迹后，会怎样议论？请你展开合理的想象，续写故事。第 4 页 共 4 页