语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（1）

语文五年级下册2 祖父的园子练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空，再读读。（ ）的小葫芦 （ ）地说（ ）的小花 （ ）地变（ ）蚜虫 （ ）葫芦藤2 . 加部首组成新字再组词。监：（_）（_）（_）（_）（_）（_）夜：（_）（_）（_）（_）（_）（_）夸：（_）（_）（_）（_）（_）（_）二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。（1）拉萨的天空，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（仿写比喻句）_（2）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。（仿写排比句）_（3）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。（用划线的词语写一句话）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。父亲是煤夜里醒来，我又想起了父亲：矮矮的，走路一瘸一拐，那张因长期劳累而发黄，满是皱纹的脸，严厉得有些吓人的目光我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便不争气地睡着了。不知过了多久，我醒了。天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了，再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来。我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：“爸，你上车坐会儿吧，我赶车。”“把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。我的眼泪又一次掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去“父亲！”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来。我的泪更忍不住了，像断了线的珠子掉下来。这就是父亲啊！寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上吃力地走着。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我个子比父亲高了！我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。“父亲啊父亲！”我想不下去了，我低下了头，泪水流了出来，洒在崎岖的山路上。火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外。我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。我又想父亲了4 . 找出文中前后照应的句子。_5 . 开头和结尾的两个“又”字该如何理解？_6 . 本文主要记叙了“我”和父亲之间的哪两件事？用简洁的语句概括。_7 . 短文中画线的句子是有关三次流泪的细节描写，想一想，这些内容写出了“我”怎样的心情？作者为什么要多次写自己流泪？_8 . 作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻父亲或母亲对你的疼爱呢？_课内阅读。祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面，祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹，有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地，因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。9 . 阅读选段，联系全文，用准确的词语填空。（_）的园子（_）的祖父（_）的“我”（_）的童年10 . 用“”画出第二自然段的中心句。11 . 选段共介绍了“我”在园子里_、_、_、_四件事，其中_这件事写得最详细。读下面短文，并完成练习。一个巴掌也能拍响她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症。随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个在战争中失去一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍得响。那以后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己仍开支架，试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声呼唤着这个美国黑人的名字：威尔玛鲁道夫。那一届奥运会上，他成为当时世界上跑的最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾的不能行走。12 . “只要努力，一只巴掌一样可以拍响”，说说这句话的含义。13 . 文中说“她却突然感觉到自己的身体里涌动起一股暖流”。这里的“暖流”指的是什么？14 . 照样子写句子。任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。四、信息匹配15 . 划掉括号里用得不恰当的字。(1)他的心情原本非常压(抑仰),抬头(抑仰)望天空,心情渐渐好了起来。(2)挑起蚊(账帐),摸索着找到了昨晚放在一旁的(账帐)本。五、书面表达16 . 写作题。请你看图，发挥想象写几句话。六、书写17 . 看拼音，写词语。第 5 页 共 5 页