语文二年级下册第八单元检测卷（一）

语文二年级下册第八单元检测卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累运用。1三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有_，与他相关的故事有_。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_，他的绰号是_，这部作品是_。2乡村四月一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_，_”。2 . 知音晓意。（给多音字注音并组词。）种（ ）（ ）（ ）降（ ）（ ）（ ）糊（ ）（ ）（ ）舍（ ）（ ）（ ）3 . 教材回顾。1祖先的摇篮指的是_，我们的祖先在“摇篮”里_野果、_鹊蛋、_小松鼠、_野蔷薇、_红蜻蜓、_绿蝈蝈要想使“摇篮”永远不被污染，我们要做到_。2当世界年纪还小的时候，每样东西都必须_，太阳学习_，月亮学习_，水学习_只要做最容易的事，世界就很有_。3月黑见渔灯，_。微微风簇浪，_。这首诗选自_，作者是_代诗人查慎行，短短二十个字，告诉我们只要你用心，就会发现生活中的美。其实，像这样富含哲理的诗句还有很多，例如：山重水复疑无路，_。4 . 多音字组词。囊_（_）_（_）吧_（_）_（_）5 . 照样子写词语。源源不断津津有味_无忧无虑（无.无.）_6 . 写出带有下列偏旁的字。扌（_）（_）（_）氵（_）（_）（_）7 . 写出近义词。奇怪-（ ）害怕-（ ）著名-（ ）仔细-（ ）吃惊（ ）本事（ ）二、语言表达8 . 他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人而是同我一样的少年。请标出上面句子的关联词语，并仿写一句话。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”9 . 牛伯伯因为_，所以住进了_。10 . “哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是_对_说的。11 . 音乐有什么作用？_阅读短文，回答问题。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）试着排成长颈鹿。（ ）是棕榈树，（ ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。石头简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。12 . 短文共有（_）个自然段。13 . 选一选，在短文中的括号里填入表示先后的词语。最后然后先又14 . 星星聚集排列成_，石头学会了_，风发现了_。15 . 读短文中画“_”的句子，你明白了什么？（ ）A每种事物都有自己的特点，不能互相代替。B世界是丰富多彩的。四、书面表达16 . 写话平台仔细看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？展开想象，把左边的四幅图表达清楚。注意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替第 4 页 共 4 页