语文一年级下册第二单元检测卷

语文一年级下册第二单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 组词。跟（_）峰（_）搬（_）买（_）根（_）锋（_）般（_）卖（_）2 . 回忆课文填一填。 1.乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“_不忘挖井人，时刻想念_。”2.我画了个_的太阳，挂在夏天的天空。我画了个_的太阳，送给秋天。我画了个_太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的（_）。3.我拿着圆圆的（_）照着你梳头，你（_）吗？4.古对（_），圆对（_）。严寒对酷暑，春暖对（_）。5.小鸭子在河里_，当听到小公鸡喊救命时，小鸭子_地游到小公鸡身边，让小公鸡_自己的背上。二、语言表达3 . 根据上下文内容，把下面的对话补充完整，并加标点。张丽：你喜欢什么植物？梅梅：我喜欢_张丽：它有什么特点？梅梅：_张丽：说一说你喜欢他的原因。梅梅：_张丽：这种植物真好，我也有点喜欢了。4 . 连词成句，并加上标点符号。1小伙伴我玩和踩影子_2玩我一会儿好想再啊_三、现代文阅读课外阅读露珠露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！5 . 文中的“它”是指_，“园丁”是指_。6 . 联系上下文解释：（1）炫耀_（2）夜以继日_7 . 写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）8 . 在原文中用“ ”线画出一个比喻句。9 . 找出中心句，在句子下面用“”线画出来。10 . 用（_）画出表现“露珠精神”的句子。四、信息匹配11 . 请选出句子中引号的作用。表示直接引用的话。表示特殊含义。表示讽刺和否定。1祖父问我：“你每天吃的就是这个吗？（_）2他嘲笑着说：你的手太“巧”了！（_）3孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（_）12 . 用“”给带点字选择正确读音。1.老师夸他的字刚劲（jn jng）端庄，于是他练字的劲（jn jng）头更大。2.这次他的考试成绩又落（lu l）在班级后面，他心里空落落(lu l)的。五、书面表达13 . 写话与表达。仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小朋友在做什么？其他人会说些什么？发挥想象，写一写。（词语提示）晚上一家人辛苦盛饭激动懂事孝顺不好意思六、连线题14 . 数一数，连一连。三一四二五七、书写15 . 写出意思相反的词语。八、诗词曲鉴赏课外阅读。绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。16 . 这首诗写的是（ ）的景色。A春天B夏天C秋天D冬天17 . 用横线画出诗中的动词。18 . 这首诗中写到了哪些景物?_19 . 你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。_第 5 页 共 5 页