语文一年级下册第二单元拓展提升卷

语文一年级下册第二单元拓展提升卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语。如_添翼守株待_天_行空胆小如_2 . 根据语境写字词。手工课上，我可以跟小hu bn（_）们一起做 zhn yn（_）的玩具，zh（_）太有趣了。二、语言表达3 . 照样子，用加点词语写句子。例1：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。仿写：妈妈有时候_，有时候_。例2：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。仿写：平常我在_，在_，在_，在_。三、现代文阅读课外阅读。故乡情思腊八粥（节选）朱元璋当上了皇帝，把腊月初八定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥命名为“腊八粥”。传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这些美好的故事的同时，也记住了那年那月的腊八粥的诱人甜香。伯母煮的腊八粥我吃过，三婶熬的我也喝过，感觉都不如母亲做的好吃。母亲的手艺巧，精心挑选搭配的各种杂粮豆经过充分的熬煮，再加上火候把握得恰到好处，盛在瓷碗里的腊八粥，各种（ ）的豆粒儿珠圆玉润，在（ ）的稠液中莹莹地透着亮光，煞是好看。“盈几馨香细细浮，堆盘果蔬纷纷聚”，袅袅地舞动着升散开来的热气里弥漫着（ ）、香喷喷的味道，不等入口，感觉已甜到了心里。在那钻进鼻腔的香味不断地诱惑之下，美美地吃上一口，细细咂一咂，慢慢品一品，那感觉简直就是人间难得的美味！俗话说：“腊七腊八，冻掉下巴”，可吃着母亲做的腊八粥，心里却是暖的，不要说营养全面，单是那入口难忘的滋味，就足够让人念想三生啦！现在城里人叫的商店里卖的碗粥和罐装的八宝粥，不知是不是源于我们的腊八粥，有时买来当便餐，比现熬煮省事多了，可吃起来（ ）的，总吃不出当年的香甜滋味。母亲说，喝了腊八粥，用粥堵着嘴，免得说出不吉利的话，因为腊八一过，就算开始过年了。人们，尤其是孩子们，天天数着算着离大年还有几天，这日子里温馨醇厚的意蕴，也就在人们的期盼里，随着腊八粥的甜香，在纯朴的乡民心里，在淳厚的乡风里，渐渐弥漫开来4 . 把下面的词语分别填入文中相应的括号里。A胀鼓鼓B甜腻腻C黏糊糊D甜丝丝5 . 短文中形容豆粒儿饱胀、晶莹剔透的词语是_。6 . 文中划线的语句运用了_的手法，形象地表现了腊八粥_的特点。7 . 第2自然段在短文中起到_的作用。8 . 短文最后一句中，省略号的作用是 （ ）A表示列举内容的省略。B表示说话断断续续。C表示引文内容的省略。D表示语意未尽，引入思索。9 . 短文写了腊八粥的来历、妈妈煮的腊八粥最好吃、商店卖的八宝粥吃不出当年的味道等内容，其中详写的是_，其他的则略写，这样写的好处是_10 . 有读者认为第4自然段与短文主题联系不大，属于次要内容，可以去掉，你赞同这种说法吗？说说你的理解。_四、信息匹配11 . 给加点字选择正确的读音。（填序号）binpin便宜（_）方便（_）便利（_）deddi得失（_）得亏（_）跑得快（_）qingqingjing强大（_）倔强（_）勉强（_）12 . 在正确的字、词下面打“”号。1、人们在屋（檐沿）上插艾叶，有时还要佩（戴带）香囊。2、他们像（朝潮）水一样（涌拥）到屈原投江的地方想去救他。3、端午节是为了（纪念怀念）我国古代著名诗人屈原。五、书面表达13 . 百字练笔。把上题中自己画的图向大家描述一下。六、连线题14 . 读一读是前鼻音还是后鼻音，连一连。我是前鼻音我是后鼻音mn bn chn yn n fn jn15 . 照样子，连一连。叮咚轰隆哈哈叽喳嘀嗒春雷流水小鸟闹钟笑声16 . 看图连线。d di shu y .q qi c b li .p pi x w zi .七、诗词曲鉴赏按要求完成下列各题。眠不觉晓，闻啼鸟。夜风雨，落少。17 . 把古诗补充完整。18 . 这首诗的题目是（ ）A村居B春晓19 . “闻”的意思是（ ）A见到B想到C看到D听到20 . 这首诗描写的季节是（ ）A春季B夏季C秋季D冬季第 4 页 共 4 页