语文一年级上册专项训练：课文内容分类测试卷

语文一年级上册专项训练：课文内容分类测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 和大人一起读小松鼠找花生，再选一选。（填序号）小松鼠没看见一个花生，是因为（ ）。A花生被别人摘走了。B花生是长在土里面的。二、填空题2 . 根据课文内容填空。人们常常谈论的“网”是指_。这张“网”是通过_条“线”把_电脑连接起来的。这张“网”与我们的生活_。有了这张“网”，我们的生活更加_，_。3 . 请你根据诗词的内容，在括号里填上合适的地名。（_）远上白云间，一片孤城万初山。（_）水深千尺，不及汪伦送我情。借问酒家何处有，牧童遥指（_）。但使（_）飞将在，不教胡马度阴山。4 . 古诗王国。（1）雪梅一诗中，诗人对梅与雪的评议是：_，_。（2）诗人从不同的角度、站在不同的位置还是没有看清庐山的真面目，因此总结出：_，_。这两句诗也蕴含着哲理，与“当局者迷，_”有异曲同工之妙。（3）一年四季景色各有千秋，春天到了，翠绿的柳树让想到诗人贺知章的诗：_，_。秋天到了，火红的枫叶我想到诗人杜牧的古诗：_，_。5 . 按课文内容填空。1白毛（_），红掌（_）2（_）月儿，（_）船。6 . 分享学习课文的乐趣。（1）读完小柳树和小枣树的故事，我想到了成语“尺_，寸_。”（2）“树多成林_，线多搓绳_。”“_不是春，_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。（3）赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_，_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。7 . 根据课文内容填空。（1）他姓什么？他姓张，弓长张。（_）胡，口天吴，（_）徐，言午许。（_）姓氏有很多，赵、钱、孙（2）床（_）明月（_），疑是地上霜。举头望明月，低头思（_）。（3）春眠（_）觉晓，处处闻啼（_）。（4）我画了个（_）黄的太阳，送给（_）天。三、信息匹配8 . 请选出下面文段表达的情感或精神品质所对应的诗句。A粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。B千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C何当金络脑，快走踏清秋。1又一次竞选失败，将我的心抛入到万丈深渊。唉，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我怀才不遇，希望施展抱负。（_）2于谦是有名的清官，他60寿辰那天门口送礼的人络绎不绝。于谦叮嘱管家一概不收寿礼。皇帝派太监送来的礼物也被拒之门外。后来本该受重奖的于谦却惨遭陷害。于谦的一生如石灰一样，保持高尚节操，不惜牺牲，坚守清白。（_）3革命先烈们在狱中受尽折磨，也不低头，也不当叛徒说出自己的同志，他们历经磨难，依然坚强。这种伟大的精神令我们敬仰。（_）9 . 给下划线的字的正确读音。彩色_(ci ci)绿草_(l l)更红_(gn gng)数不清_(sh sh)数学课_(sh sh)数一数二_(sh sh)10 . 背诵文中自己喜欢的部分11 . 读诗句，想季节，填成语。秋风习习地冻天寒烈日炎炎春暖花开A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（_）B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（_）C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（_）D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（_）四、连线题12 . 古诗积累，我会照样子，连一连。解落三秋叶但使龙城飞将在洛阳亲友如相问少小离家老大回不教胡马度阴山能开二月花乡音无改鬓毛衰一片冰心在玉壶13 . 看一看，连一连。五、判断题14 . 判断题。（在正确的句子后面的括号内打上“”，错的打“”）1.“解救人质、审阅作业、彩排节目、捐赠礼物”这些词语的搭配都是合适的。（_）2.为人民服务是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，是一篇议论文。（_）3.“这是一年的最后一天大年夜。”句中的破折号表示意思的递进。（_）4.“本自同根生，相煎何太急？”这两句诗中作者借豆子的悲惨命运表达了对兄弟相残的痛惜。（_）六、书写15 . 默写古诗望洞庭，书写要工整、规范。第 4 页 共 4 页