西安市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习

西安市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 形近字组词饺_拨_绞_ 拔_2. （6分） 多音字组词。供gng_ gng_ ；当dng_dng_；了le_ lio_3. （6分） 连一连，读一读。及时_服务定时_时间热情 _开箱提供 _修理耽误 _方便4. （6分） 看图，选字填空。（填序号） 听 踢 打 跳_绳 _排球_足球 _音乐5. （3分） 趣味回文联 有一种可顺可倒念的对联，读起来趣味无穷。如：江苏连云港云台山的花果山水帘洞中有一副回文联：山果花开花果山我来试着对一对下面的回文联：福建厦门鼓浪屿腹浦的回文联是：雾锁山头_ _ _，_ _ _尾水连天湛江德邻里的一副回文联是：_ _ _居邻爱我，鱼傍水活_ _ _二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（1） 选段中有许多表示颜色的词语，这些颜色可以用_、_等四字词语来概括。 （2） 选段中的“小鸟”指的是_。 （3） 选段生动地描写了小鸟的_美：_色的羽毛，带着一些_色的翅膀，还有_。 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 阅读下文，回答问题。 老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，抬头看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“漏又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。（1） 照样子，写词语。 黑乎乎、_、_、_又冷又饿、_、_、_（2） “倒栽葱”的意思是_。 （3） 用“_”画出描写贼心里所想的语句，从中可以体会到他_。 （4） “黑乎乎的东西”是（ ） A . 老虎B . 树梢C . 老婆婆（5） 你觉得文段中哪个地方有意思？为什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、