苏教版2019-2020年五年级下册语文期末模拟试卷（四）

苏教版2019-2020年五年级下册语文期末模拟试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共6题；共53分)1. （10分） 多音字组词铺p_p_露lu_l_2. （10分） 辨字组词。 残_ 剩_ 宜_ 订_ 范_微_惭_ 乘_ 谊_ 钉_ 犯_ 徽_3. （5分） 选词填空我最行。 （1） 成绩 成就成果 在奥运会上，我国运动员取得了优异的_。改革开放以来，我国的社会主义建设_辉煌。少工委举办了科技小发明_展览。（2） 回味 品味 李明说，他爸爸的朋友小张叔叔是个很有_的人。_当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。4. （6分） 给下列词语找反义词。 聪明_空虚_伶俐_蒸融_5. （12.0分） 按课文翠鸟原文填空。 翠鸟鸣声_，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又_地停在苇秆上了。它一动不动地_着泛着微波的水面，_游到水面上来的小鱼。小鱼_地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样_，还是难以逃脱翠鸟_的眼睛。翠鸟_苇秆，像箭一样_，叼起小鱼，_水面往远处飞走了。6. （10分） (2019播州) 根据诗句填成语。 千里江陵一日还 一_千_轻舟已过万重山 一_风_春色满因关不住 _枝_展疑是银河落九天 _落_丈独在异乡为异客 _掌_鸣白云深处有人家 _中_阁二、 阅读理解（17分） (共2题；共17分)7. （8.0分） 阅读课文片段，回答问题。 有一天，我伏案写作时，它（居然竟然）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。（呆待）一会儿，扭头看，这小家伙（竟竞）趴在我的肩头睡着了，银灰皂的眼睑盖住了眸子，小红爪子刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还砸咂嘴，难道在做梦?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（1） 选择括号内恰当的词语。 （2） 写出可看出小鸟已完全信赖“我”的句子。 （3） 选段中作者把珍珠鸟称为“小家伙”，表达了作者怎样的感情？ （4） 小珍珠鸟在我肩头上睡着了是一个_。 A . 细节描写B . 环境描写C . 语言描写D . 心理描写（5） 下列说法正确的一项是_。 A . 小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。B . 小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。（6） “信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？ 8. （9分） (2019五下鹿邑月考) 阅读下列文字，回答问题（10分） 那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和花苞。我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢?”我张口结舌，回答不上来。我猜想：是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的，叶子也小得多啊。我又猜想：是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊，而且花也不是黄色的。我如实告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢?第二天，我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花?”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说，我真正认识水浮莲了。啊，发现是一种快乐。（1） 给短文加上一个适当的标题，写在文前的横线上。（1分） （2） 联系上下文，写出词语的意思。（2分） 张口结舌：_如实：_（3） “我”的观察很仔细，表现在我不仅看到了 _，还看到了_。“我的思考也很深入，“我认为它不是浮萍、睡莲的理由是_。（3分） （4） 作者为什么说发现是一种快乐呢?你赞同他的说法吗?（2分） _（5） 在生活中要想有所发现就要留心深入地观察，生活中你有哪些发现呢?可以写一下。（2分） _三、 习作（30分） (共1题；共30分)9. （30分） 在我们一天天的盼望当中，新年终于来临了，人们穿上新衣服，个个精神饱满，脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹的，卖鞭炮的、卖年画的摊前顾客络绎不绝，到处都是喜气洋洋的情形。 相信你一定对春节有着特别的感触，那么请你选择关于春节的一件事或者某种景物，用你细腻的文笔写出它的独特和美好。要求：自拟题目，不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共53分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解（17分） (共2题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 习作（30分） (共1题；共30分)9-1、