济南市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习

济南市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共19分)1. （5分） (2019三上兴化期中) 划线的字词有的不会读，有的不能理解词义，你有什么办法来解决？ 细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。2. （3分） 选择正确的读音。苹（pn pn）果_紫袍（bo po）_烦恼（no lo）_ 3. （3分） 查字典“搜”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_4. （4分） 填一填，选一个词语造句。一声不响一字不错一_不_一_不_5. （4分） 选词填空。姿态姿势上课要注意写字_，保护视力。“泥人张”捏的这几只小猴子_优美，人见人爱。雄伟雄壮节日的天安门城楼显得更加_壮观。_的歌声在礼堂里回荡。二、 培优作业 (共1题；共11分)6. （11分） 根据课文内容填空。 （1） 种子认为_，那一定会很好；树认为_，那一定会很好；手推车认为_，那一定会很好；椅子认为_，那一定会很好。 A能躺下B坐着休息一会儿C会跑D大口大口地呼吸空气（2） 从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？（ ） A . 椅子手推车大树B . 大树手推车椅子C . 大树椅子手推车（3） 与去年的树的变化历程相比较，判断下面的说法是否正确。 一个是被动变化的，一个是主动要求变化的。都写了一棵树的悲惨遭遇。一个变化后的结局是悲伤的，一个变化后的结局是幸福的。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、