河南省部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课《大还是小》同步练习

河南省部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课大还是小同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （3分） 衣第五画是_，是_结构的字，组词_、_。 2. （6分） 选择划线字的正确解释。拥： 拥有 聚到一起 赞成 抱大家不要拥挤，请排队买票。_我国拥有丰富的水电资源。_她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。_全国人民衷心拥护中国共产党。_3. （4分） (2014广州) 如果横线处各用一次成语来表达更有文采，你会用哪个成语呢？铲除农田来开发房地产，无疑是只图一时之利，忽视长远利益；只贪图一时的高收益，而不重视农业生产，是不抓住主要问题，专顾细枝末节。_4. （5分） 妈妈的账单哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？请抄在下面。5. （5分） 分析“灌溉”一词。二、 阅读理解 (共2题；共14分)6. （6分） 阅读下面一段话，然后按要求做。五位壮士顺利地完成掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，容易暴露人民群众和连队主力；另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。走哪一条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走”，带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。（1） 给下面的划线字选择正确的解释。壮士_强壮；雄壮；加强，使壮大绝路_断绝；完全没有了；走不通的，没有出路的。（2） 概括写出这段话的主要内容。 （3） 读了这段话，五壮士的_精神深深感动了我。7. （8分） 专项阅读。（体会作者是怎样留心观察周围事物的） 翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。（1） 在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。 （2） 在下面说法正确的是（ ）（多选）。 “没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。（3） “今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共14分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、