杭州市部编版小学语文一年级上册识字二 6 画同步练习

杭州市部编版小学语文一年级上册识字二 6 画同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填一填，读一读。 (共1题；共13分)1. （13分） (2018六上涡阳月考) 我能将词语补充完整。左_右_ _安席行色_高_深_大物狂风_落_出_折_回 _乐道二、 把今天没学过的反义词也填一填，读一读。 (共1题；共10分)2. （10分） 补充词语天_海_所未_而逃鱼_而_手好_不在乎三、 猜一猜 (共1题；共1分)3. （1分） 读一读，猜一猜初一初二一根线，初三初四看得见，初五初六像眉眼，初切初八像小船。到了十五和十六，明明亮亮圆又圆。谜底是_四、 读一读 (共3题；共15分)4. （5分） 阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：为什么我越来越体会到当初是多么幸运？（用课文中的语段回答）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”5. （5分） “我劝天公重抖擞，不及一格降人才。”表达了诗人怎样的情怀？ 6. （5分） 课文为什么以“夜莺之歌”为题？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填一填，读一读。 (共1题；共13分)1-1、二、 把今天没学过的反义词也填一填，读一读。 (共1题；共10分)2-1、三、 猜一猜 (共1题；共1分)3-1、四、 读一读 (共3题；共15分)4-1、5-1、6-1、