广州市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3夜色同步练习

广州市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3夜色同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共47分)1. （12分） 我会查字典。“枫”的部首是_，除去部首再查_画，组词_。“绿”的部首是_，除去部首再查_画，组词_。“旗”的部首是_，除去部首再查_画，组词_。“歌”的部首是_，除去部首再查_画，组词_。2. （8分） 读一读，比一比，再组成词语写下来。养_燥_庆_季_恙_噪_废_李_3. （8分） 词语巧积累。铁骨_外之音洋洋_不犹豫喜不_不肖之_流芳_正言顺4. （3分） 根据下面的意思写出词语形容失望的神情。_形容人的兴致高，情绪饱满。_形容声音优美、柔和、动听。_5. （5分） 写出近义词骄阳似火_惊涛拍岸_意味深长_解释_理解_ 6. （5分） 整理乱句，在括号内填上合适的序号。 （ ）研究小组花了一年多时间，他们发放了调査问卷，咨询了林业、科技、环保等专家学者，掌握了大量资料。（ ）母亲告诉她，运到城里作绿化了，女孩当下对着母亲伤心地哭了。（ ）几年前的一个中午放学回家，欧苏红发觉院子中央的大桂花树不见了。（ ）擦干眼泪，欧苏红决定：写一篇论文，为决策层遇到类似问题找到解决办法。（ ）研究小组得出结论：由于城镇生活环境不同于农村，移植到城镇的大树，其成活率大打折扣。（ ）在老师的帮助下，欧苏红成立了研究小组，开始了实地调研。7. （6分） 判断下面的说法的正误。 （1） 秋晚的江上一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。 （2） 花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。 （3） 花牛歌的作者是刘大白，秋晚的江上的作者是徐志摩。 二、 阅读理解 (共1题；共5分)8. （5分） 选择正确的序号填空。 （1） “和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天”一句中的省略号省略的是（ ） A . 还有很多美好的景象。B . 诗词已写完。C . 很多的美好、无限的希望。D . 冬天过去就是春天。（2） 根据句子意思选择词语，把序号填在横线上。A频频B祈盼 C不速之客 没有被邀请而自己来的客人 。_屡次，连续多次。_祈祷，盼望。_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共1题；共5分)8-1、8-2、