广州市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课《小壁虎借尾巴》同步练习

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广州市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共39分)1. (4分) 查漏补缺:下列词语中的划线字的拼音不完整,你来补充一下吧,没有声调的要加上声调啊。_nsh_q_s_乳白杂质安慰别墅强迫隧道2. (6分) 看拼音写词语。qn qizh doshn qinzu shmi zi_3. (9分) 请按结构给字分类,按顺序填入相应的横线上 壁虎借咬挣断墙左右结构_上下结构_半包围结构_4. (8分) 选择合适的人物名字,把歇后语补充完整。 司马昭 华佗 唐僧 姜太公 诸葛亮 林冲 鲁智深 穆桂英_行医名不虚传_之心路人皆知_钓鱼愿者上钩_用兵虚虚实实_挂帅阵阵不乱_上西天心取经_出家无牵挂_上梁山官逼民反5. (3分) 选字填空。(填序号) 马妈我和_ _学会了骑_。6. (9分) 那个种葫芦的人,一心想要心爱的小葫芦长大,认为_上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终_一个个都落了,他的愿望也落空了。 二、 现代文阅读 (共2题;共15分)7. (7分) 阅读下文,回答问题。 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”(1) 从“爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多选) A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快(2) 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 (3) 燕子要用尾巴_,所以_(有 没有)把尾巴借给他。 8. (8分) 阅读下文,回答问题。 脖子长颈鹿一抬头,摘下树梢(sho)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”乌龟毫(ho)不示弱(ru),把脑袋缩(su)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。”(1) 用“_”画出文中小动物的名称。 (2) 圈出三种动物说话时样子的词语。 (3) 长颈鹿脖子的特点是_,乌龟脖子的特点是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题;共15分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、
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