备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏

备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分） 选择诗句下面那句诗写出了诗人期待国家人才辈出的强烈愿望？（ ）A . 不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。B . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。2. （2分） 九月九日忆山东兄弟诗中“佳节”指的是（ ）。A . 端午节B . 重阳节C . 清明节D . 春节3. （2分） 选择诗句下面的诗句中，哪一句表达了爱国的情怀？（ ）A . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。B . 山重水复疑无路，柳暗花明又一春。C . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4. （15分） 阅读诗歌，完成题目。 我们希望，我们祈盼让战火中的孩子有一张课桌，_的课桌，不被导弹的气浪掀翮！有一间教室，_的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天（1） 在横线处按原文填空。 有一张课桌，_的课桌有一间教室，_的教室（2） 给下列汉字注音。 _掀享（3） 文中破折号的作用是：_，省略号的作用是：_。 （4） 在横线处按原文填空。 有一张课桌，_的课桌有一间教室，_的教室（5） 诗歌最后一句表达了什么内容？ （6） 文中破折号的作用是：_，省略号的作用是：_。 （7） 诗歌最后一句表达了什么内容？ 5. （8分） 古诗鉴赏。 马上作(明)戚继光南北驱驰报主情，江花边月笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。（1） 解释词语。 驱驰：_横戈：_（2） “报主情”的“主”指的是_。“江花边月笑平生”这句诗运用了_的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：_。 （3） “报主情”的“主”指的是_。“江花边月笑平生”这句诗运用了_的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：_。 （4） 诵读这首诗时，语气应该是（ ） A . 平静B . 豪迈C . 悲凉D . 喜悦（5） 诵读这首诗时，语气应该是（ ） A . 平静B . 豪迈C . 悲凉D . 喜悦（6） 在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢? （7） 在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢? （8） 查一查戚继光写的其他爱国诗句。 （9） 查一查戚继光写的其他爱国诗句。 6. （8分） (2019四下龙华期末) 古诗词阅读，回答问题。 忆江南唐 白居易【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？【其三】江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉，早晚复相逢。【注释】桂子,桂花。看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. 竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.早晚:迟早,或早或晚.（1） 这是一组词。“忆江南”是这组词的_，白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:_（2） 这是一组词。“忆江南”是这组词的_，白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:_（3） 请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。 （4） 请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。 （5） 下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是（ ）（多选题） A . 第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.B . 第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情；C . 这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙.（6） 下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是（ ）（多选题） A . 第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.B . 第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情；C . 这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙.7. （4分） 阅读诗歌，回答问题望天门山【唐】李白_，_。_，_。（1） 默写古诗。_，_。_，_。（2） 默写古诗。_，_。_，_。（3） 解释下列词语。开：_回：_出：_（4） 解释下列词语。开：_回：_出：_（5） 选出理解有误的一项是（ ） A . 一，二两句写江和山，以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势B . “出”字，使静止不动的山，富有动态的美C . “孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法，传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪，越来越靠近天门山的情景（6） 选出理解有误的一项是（ ） A . 一，二两句写江和山，以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势B . “出”字，使静止不动的山，富有动态的美C . “孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法，传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪，越来越靠近天门山的情景8. （11分） (2019湖北模拟) 阅读古诗，回答问题。 渔歌子西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。（1） 先解释划线的词，再说说诗句的意思。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：_意思：_（2） 这首诗表达了作者怎样的心情？ 9. （8分） 课外阅读我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（1） 第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？ （2） 课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达_。 （3） 第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？ （4） 第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？ （5） 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义： 土地：_河流、风：_黎明：_（6） 第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？ （7） 第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？ （8） 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义： 土地：_河流、风：_黎明：_（9） 诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ （10） 第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？ （11） 全文表达一种什么样的感情？ （12） 诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ （13） 全文表达一种什么样的感情？ 10. （5分） 阅读直通车。 望 洞 庭 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。（1） “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是（ ） A . 湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。B . 湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。C . 湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。（2） “白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是 （ ） A . 洞庭湖B . 君山C . 西湖（3） 这首诗中运用比喻手法的一句是 （ ） A . 湖光秋月两相和B . 潭面无风镜未磨C . 遥望洞庭山水色（4） 读完这首诗,我眼前出现了这样一幅画面。 11. （18分） 读古诗，回答问题。 咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（1） 找出诗中表示颜色的词语。 （2） 找出诗中表示颜色的词语。 （3） 这首诗写了鹅的曲项、白毛和（ ）(填序号) 红掌清波（4） 这首诗写了鹅的曲项、白毛和（ ）(填序号) 红掌清波12. （7分） 阅读理解及分析 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1） 在七律 长征上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。 （2） 这首诗的中心句是_。 （3） 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。 （4） 这首诗从表达方式的角度看，属于_诗;从体裁的角度看，属于_诗。 （5） 对这首诗赏析有误的一项是（ ） A . 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B . 诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C . 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D . 诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。13. （8分） 阅读诗歌，回答问题。春山夜月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。（1） 这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“_”。 （2） 这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“_”。 （3） 结尾用南望的景物作结，照应了开头的“_”一词，表达了作者_的思想感情。 （4） 结尾用南望的景物作结，照应了开头的“_”一词，表达了作者_的思想感情。 （5） 说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 （6） 说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 14. （10分） 阅读诗歌，回答问题。 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1） 下列对词语的解释不正确的一项是（ ） A . 芦芽：芦苇的嫩芽B . 蒌蒿：一种高大的树木C . 欲上：想逆江而上D . 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒（2） 这首诗的作者是_代诗人_，描写的是_时节的景物。 （3） 请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。 （4） 下列对诗句分析不恰当的一项是（ ） A . 这首诗是作者为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。B . 诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。C . 诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。D . 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。15. （15分） 阅读下文，回答问题。 春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了。”（1） 在文中找出下列词语的反义词写下来。 睡_低_（2） 在文中找出下列词语的反义词写下来。 睡_低_（3） 用“_”画出文中表示动作的词语。 （4） 用“_”画出文中表示动作的词语。 （5） 品读短文，说一说春风都去了哪些地方。 （6） 品读短文，说一说春风都去了哪些地方。 （7） 在你的眼里春风是怎样的呢？ （8） 在你的眼里春风是怎样的呢？ 16. （7分） 阅读文段，回答问题。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？（1） “孩子”是指（ ） A . 小孩子B . 种子（2） “四海为家”是指（ ） A . 种子成熟（sh）了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家B . 四面是海的地方才可以当作自己的家（3） 牛马旅行靠_，鸟旅行靠_。 A翅膀B脚（4） 填一填。 除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道_靠_旅行。17. （12分） 阅读下文，回答问题。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（1） 查字典填空。 “惯”用音序查字法，应查字母_，再查音节_。它在字典中的意思有：纵容（子女等）养成不良习惯或作风；习以为常，积久成性。“惯”在“习惯”一词中的意思是_，我能用它的另外一个意思组词：_。（2） 查字典填空。 “惯”用音序查字法，应查字母_，再查音节_。它在字典中的意思有：纵容（子女等）养成不良习惯或作风；习以为常，积久成性。“惯”在“习惯”一词中的意思是_，我能用它的另外一个意思组词：_。（3） 老师傅剃头时_让小沙吃尽苦头，小沙因为_而痛，又因_而痒。小沙剃头时的感受我们可以用“_”这个成语来概括。（4） 老师傅剃头时_让小沙吃尽苦头，小沙因为_而痛，又因_而痒。小沙剃头时的感受我们可以用“_”这个成语来概括。（5） 用画线的词语写一句话。 （6） 用画线的词语写一句话。 （7） 文中“害人精”指的是谁？为什么这样称呼他？ （8） 文中“害人精”指的是谁？为什么这样称呼他？ 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、9-11、9-12、9-13、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略13-4、答案：略13-5、答案：略13-6、答案：略14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、