四年级下册第十周（小英雄雨来(节选)——语文园地）检测卷

四年级下册第十周（小英雄雨来(节选)语文园地）检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，填字成词。qin_笔枪shun_b_开丝chu_chn_机mi_步抢ji_sh_体惊hung_kng_沿2 . 根据拼音和语境写出相应的词语。(1)他在hu hu（_）上取得的优异成绩是靠他不知p jun（_）、勤奋练习得来的。(2)徐悲鸿用他的努力让那名外国学生rn shi（_）到自己的cu w（_）。3 . 关于我国传统节日风俗习惯的诗句，你知道多少呢？填一填。节日诗句清明节_重阳节_春节_4 . 辨字组词。攘（_）监（_）锁（_）粘（_）歉（_）嚷（_）槛（_）销（_）沾（_）廉（_）5 . 写出下列下列句子所使用的描写手法。1铁罐说着，带着更加轻蔑的神气。（_）2“照您的性子，您肯定一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。（_）3到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，窜到树上。（_）二、语言表达6 . 主题演讲：不忘国耻，振兴中华。学了本单元的内容，你心中是否有许多话要说呢？今天我就以“不忘国耻，振兴中华”为主题，开展一次演讲比赛。大胆说出你心中的想法吧！_三、现代文阅读阅读下面三个文段，完成练习。A晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都（照罩）在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。B太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红（稠绸）子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇（塘溏）的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”C大家呆呆地在河（沿铅）上立着还乡河静静的河水打着旋涡哗哗地向下流去虫子在草窝里叫着不知谁说也许鬼子把雨来扔在河里冲走了7 . 用“”在文段中括号里画去不恰当的汉字。8 . 在文段C的里填入合适的标点符号。9 . 文段B中画“”句子的意思是_。上个学期，我们也从课文_中认识了“有志不在年高”的_（谁）。10 . 三个文段中都写到了还乡河的景色，蕴含的深意却各不相同。文段A对应的是（_），文段B对应的是（_），文段C对应的是（_）。（填序号）还乡河仿佛被乡亲们悲伤的情绪感染，缓缓向下流淌，也为后文雨来在河的下游出现做铺垫。点明雨来生活的芦花村是一个风景秀丽的地方，为雨来的好水性埋下伏笔。傍晚时分，见证了鬼子屠杀行径的芦花村也染上了悲壮的色彩，给人以压抑的感受。11 . 如果要给这三个文段配上插图，依次是（_）（_）（_）。（填序号）12 . 我认为雨来是一个_的孩子。阅读课内片段，完成练习。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（ho ho），然后放了出来。二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？13 . 给文中划线的字选择正确的读音。记号（ho ho）闷（mn mn）几（j j）乎14 . 把下面的句子改为陈述句。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_15 . 先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）A便于观察B与其他蜜蜂区别C路远，使实验更准确D掌握蜜蜂飞回来的时间叫小女儿在蜂窝旁等_捉自家草料棚的蜜蜂_给蜜蜂做上记号放飞_走了四公里路_正确的实验步骤是：_16 . 对文中划线的句子中“大概”一词分析正确的一项是（ ）A应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。B不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。17 . 从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ _四、信息匹配18 . 找出下列词语中的近义词和反义词。温暖希望简单善良赶紧喜悦仿佛合拢凶恶复杂寒冷期望好像连忙散开高兴（1）近义词。_（2）反义词。_19 . 用“”选择加点字的正确读音。1松鼠长（zhng chng）着一条长（zhng chng）长的尾巴。2听音乐（yu l）是一件快乐（yu l）的事。3望着（zhe zho）窗外的大雨奶奶心里很着（zhe zho）急。4要取得（d di）好成绩，我就得（d di）好好学习。五、书面表达20 . 仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。_六、修改病句21 . 修改病句。我估计他这道题一定做错了。_。第 5 页 共 5 页