哈尔滨市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习

哈尔滨市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 找出句中的错别字并改正。 当徒弟的开头都是瑞茶、点烟、跟在屁股后边提东西。_只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同拌着鼓点，和着琴音。_完了，师傅露焰儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。_刚才抽烟时不小心浇的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！_2. （6分） 我会看拼音写汉字。xukishuutinnio_习_苹_冬_小_rchnyduq_朵_子_水真_来_3. （6分） 在横线上填上表示动作的词。_泉水_石板_花草_小井_水沟_花环_病人_麦子_树苗4. （6分） 写出本课带有下列偏旁的字，再组词。 彳 _ _讠 _ _5. （3分） 看图写话。 小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 课内阅读我最棒。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（1） 写出下列词语的近义词。 收藏_珍贵_（2） 写出在文中起承上启下作用的句子。 （3） 从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请写出来。 （4） 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ （5） 假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？ 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 课内阅读 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲母亲大声问：“你来干什么？”“我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！“要钱干什么？”“买书”“多少钱？”“一元五角”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。（1） 联系上下文理解词语。 震耳欲聋_（2） 写出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。 （3） 为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？ （4） 想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、