南京市部编版小学语文一年级上册 课文3 第10课 大还是小 同步练习

南京市部编版小学语文一年级上册 课文3 第10课 大还是小 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共36分)1. （6分） 读拼音，写词语。z jm mami mei_2. （3分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。我觉得_。3. （3分） 我知道，我会填。 课文大还是小中小朋友在_和_的时候，觉得自己很大；在_和_的时候，觉得自己很小。4. （4分） 根据意思写出本课的词语。形容声音响亮，能够穿透云层。_形容大声喘气的样子。_像游鱼一样一个挨一个地接连着（走）。_5. （6分） 比一比，再组词。自_已_衣_白_己_表_6. （5分） 连线成词。海俊陡跋清咆涉俏滨哮峭澈7. （4分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。_觉得_。8. （5分） 大还是小中的“我”又为什么希望自己快点儿长大？ 二、 阅读 (共1题；共6分)9. （6分） 课外阅读夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。（1） 这篇短文是按_顺序写的，表示顺序的词是：_、_、_。（2） 用“壮观”造句。壮观：（3） 找出文中的一个比喻句。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、