五年级上册第三次月考语文试卷

五年级上册第三次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的词义填在括号里。山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。（ ）A表现出来的活力。B活跃；有生气。C英俊；相貌、身材好。2 . 加点字的读音全部正确的一组是（ ）。A脊背（j） 旋风（xun） 困难（kn）B咳嗽（s） 承认（chn）袖子（xi）C嘀咕（d） 竹筒（tn） 橱柜（ch）3 . 选择恰当的词语1清新的空气迎面（扑、吹、涌）来，舒服极了。 2往窗外（看、望、瞅）去，树哇，房子啊，都看不清了。 3一条彩虹（停、飘、挂）在天空。二、填空题4 . 读下面的句子，根据拼音写汉字，给画线的字注音。（1）这些文件佨应tu（_）善保管。 （2）我们不应n（_）杀野生动物。 （3）那位老人的书法苍劲（_）有力。 （4）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁（_）舟。5 . 写出同音字。jn（_）张（_）有（_）管（_）旗rng鹿（_）（_）易光（_）（_）化6 . 句子积累把下列句子补充完整。草铺横野六七里，_。少年易学老难成，_。不积跬步，无以至千里；_，_。怪生无雨都张伞，_。梁山泊的军师_。假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里要_，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金7 . 读句子，按要求完成练习。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（1）这个句子的特点是_。（2）再写一个这样的句子：_。8 . 补充词语并按要求填空。（_）（_）褴褛 （_）头（_）气 得意（_）（_）（_）精（_）神 天（_）海（_） 成群（_）（_）（1）请写出两个与类似的词语：_（2）请写出两个与意思相近的词语：_三、语言表达9 . 我会照样子写句子。例：学校这么近，还用坐车？学校这么近，不用坐车。(1)你自己会，还用问别人？_(2)这件事怎么能是他的错呢？_例：太阳像个大火炉挂在天空。（3）弯弯曲曲的公路像_（4）_像_例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（5）下课了，同学们在操场上活动，_，处处欢声笑语，热闹极了。例：湖水被小岛分成两半。小岛把湖水分成两半。(6)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。_(7)人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。_10 . 口语交际。杜富国，我国南部战区陆军某扫雷大队战士。2018年10月11日，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”后，突遇爆炸，英勇负伤。看了这段材料，你有什么话想对杜富国叔叔说？请写下来。_四、现代文阅读课外阅读。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”11 . 根据意思在文中找出相应的词语。(1)原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。（_）(2)真心实意。形容十分真诚。（_）12 . “就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语（_）来概括。13 . 从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？_14 . 第三自然段的景物描写有什么作用？_15 . 结合短文内容，判断下列情节属于故事的起因、经过还是结果。(1)刘备有了诸葛亮，如鱼得水。（_）(2)刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都未见到。（_）(3)刘备第三次拜访诸葛亮。（_）16 . 从短文中可以看出刘备和诸葛亮分别是怎样的人？_阅读辣椒世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。A.美国宇航员成廉勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王的宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B.辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处：一是。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”食物本草中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。三是。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。17 . 填空。（1）辣椒有多种叫法，叫它_，主要是因为它是从外国传人的。（2）斯克维尔既是人名，又是_。（3）不爱吃辣椒的人认为吃辣椒苦，苦的表现是_。18 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）“只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分”一句中，去掉“稍微”一词不影响句子的表达效果。（_）（2）第段主要介绍了辣椒的品种、分类。（_）（3）辣椒中有少量麻醉剂，所以人们越吃越爱吃。（_）19 . 文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？句A：_句B：_20 . 在下面的横线上填写辣椒的三个好处。一是_二是_三是_五、信息匹配21 . 我会选择关联词语填空。因为所以虽然但是唯有才能如果才(1)（ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个有适合骨髓的人。(2)（ ）搭石不好过，（ ）村里的人能协调有序地走过去。(3)（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。(4)（ ）及时进行了手术，（ ）小钱很快恢复了健康。六、书面表达22 . 习作题目：_的秋天秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，请你把题目补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句通顺，书写工整，不写错别字。第 7 页 共 7 页