二年级下册第一次月考语文试卷

二年级下册第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列多音字拼音，并组词。1淋：（_）（_） （_）（_）2宁：（_）（_） （_）（_）3疟：（_）（_） （_）（_）4曝：（_）（_） （_）（_）5强：（_）（_） （_）（_）2 . 比一比，再组词。作（ ）今（ ）评（ ）玉（ ）昨（ ）令（ ）平（ ）王（ ）3 . 加偏旁组字，再组词。区（ ）（ ）录（ ）（ ）二、语言表达4 . 照样子，根据括号里的提示标注重音。例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）1小草从地下探出头来。（小草从哪里探出头来？）2鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。（鼹鼠先生来到哪里？）3一棵绿油油的小柏树栽好了。（怎样的小柏树栽好了？）5 . 生活中的语文。近几年来，越来越多的人选择利用春节假期出门旅游，旅游过节似乎成为一种新时尚，节日里的传统习俗却逐渐被淡化。针对这种现象，你有什么看法？_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第 1-7 题，把答案写在相应的位置上。大自然的语言竺可桢立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（A）这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。（B）古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。（C）到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（D）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如“桃花开,燕子来”等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961年迟十天左右，比 1960 年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区 1962 年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天， 早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约 1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。物候学是关系到农业丰产的科学，要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。（选文有改动）6 . “物候知识在中国起源很早。”这句话是从第三自然段中摘出来的，文中已标出了（A）（B）（C）（D）四个位置。这句话应该放在哪个位置上？（_）7 . 第四自然段中“活的仪器”指的是_。8 . 决定物候现象的来临有哪些因素？_。9 . 第二自然段划线句子在文中起到了_的作用。10 . 在叙述物候对于农业的重要性时，作者采用了_的说明方法。11 . 下列谚语中，哪些包含了物候知识，请你画“”。日落胭脂红，无雨必有风。（ ）峨眉天下秀，三峡天下雄。（ ）岁寒知松柏，患难见交情。（ ）雨中闻蝉叫，预告晴天到。（ ）12 . 这篇文章本是介绍“物候”知识的，作者却把题目定为“大自然的语言”。这有什么好处？_四、信息匹配13 . 找一找，把不是同一类的词划掉。（1）梨树柳树桃树树木（2）糖果麦子高粱稻子14 . 选择恰当的词语填空。照顾照管辽阔宽阔（1）生病的爷爷在妈妈的精心_下，身体很快地康复了。（2）我家门前新修的公路既_，又平坦。（3）成群的马在_的草地上奔跑驰骋。 （4）妈妈去买票，让我在这儿_行李。15 . 给加点字选择正确的读音。（1）小欧是个全才，不仅划船劲（jn jng）头十足，而且书法也刚劲（jn jng）有力。（2）嗯（g g）？你怎么还没去？嗯（g g），我马上就走。（3）小明一哈（h h）腰，让拉克申给他带上了哈（h h）达。（4）林林绷（bng bng）着脸让妈妈把绷（bng bng）带缠在手上。五、书面表达16 . 看图写句子。_六、书写17 . 1.我们的村庄虽然偏p，但是有黄河水的浇un，照样do米飘香。吸引来一些穿着漂亮衣shn，打扮的jn飘带舞的游客，就像村西边的彩hn。2. 在j离围ln十几米的地方发生了bo炸，tn起的浓烟冲向天空。第 5 页 共 5 页