一年级上册期末考试语文试卷19

一年级上册期末考试语文试卷19姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。口（_）大（_）日（_）天（_）目（_）八（_）月（_）人（_）2 . 把下面诗里的地名写出来。(1)（ ）城外寒山寺,夜半钟声到客船。(2)山外青山楼外楼,（ ）歌舞几时休。3 . 比一比,再组词。4 . 给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。_（_） _（_） _（_）不交辰_（_） _（_） _（_）5 . 我会写出下面词语的反义词。富饶（ ）高耸（ ）茂密（ ）新鲜（ ）优点（ ）出色（ ）温暖（ ）勤劳（ ）6 . 给下列字注音。逗（ ） 嵌（ ） 脉（ ） 搬（ ）省（ ） 略（ ） 圈（ ）二、现代文阅读点亮心烛第二次世界大战期间，一个多云黯然的午后。英国小说家洗雪尔-罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友。就在他转身准备离去时，竟意外地看到文友的墓碑旁有一块新立的墓碑，上面写着这样一句话:全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!炭火般的语言，立刻温暖了罗伯特阴郁的心，令他既激动又振奋。罗伯特迅速地从衣兜里掏出钢笔，记下了这句话。他以为这句话一定是引用了哪位名家的“名言”。为了尽早查到这句话的出处，他匆匆地赶回公寓，认真德逐册逐页翻阅书籍。可是，找了很久，也未必找到这句“名言”的来源。于是，第二天一早他又重回到墓地。从墓地管理员那里得知:长眠于那个墓碑之下的是一名年仅10岁的少年，前几天，德军空袭伦敦时，不幸被炸死。少年的母亲怀着悲痛，为自己的儿子做了一个墓，并立下了那块墓碑。这个感人的故事令罗布斯久久不能释怀，一股澎湃的激情促使他提笔疾书。很快，一篇感人至深的文章从他的笔尖流淌出来。几天后，文章发表了。故事转瞬便流传开来，如希望的火种，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步。许多年后，一个偶然的机会，还在读大学的布雷克也读到了这篇文章，并从中读了那句话的隽永与深刻。他大学毕业后，放弃了几家大企业的高薪聘请，毅然决定随一个科技普及小组去非洲扶贫。“非洲那里闹传染病，怎么办,”“那里一旦发生战争，怎么办,”面对亲友们那异口同声地劝说，他很坚定地说:“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己的蜡烛!”一周后，他怀揣着希望去了欧洲。在那里，经过他和伙伴们的不懈努力，用他们那点点烛光，终于照亮了一片天空，因此被联合国授予“扶贫大使”得称号。蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕着它。其实，我们每一个人都是一支这样的蜡烛。当一个人在气馁、失败，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。黑暗消失了，留下来的却是一个令人惊叹的奇迹。7 . 给下列加点字注音。黯然（ ）聘请（ ）怀揣（ ）纤弱（ ）8 . 写出下列词语的近义词。毅然（ ）释怀（ ）绝望（ ）惊叹（ ）9 . 在全文起中心作用的一句话是：_。10 . 蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕的它。”请结合文章内容，说说这句话的含义。_11 . 接着这句话仿写：点亮心烛，黑暗就会消失，奇迹就会出现;点亮心烛，_；_三、信息匹配12 . 圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的字。绵廷（ ）气慨（ ）奔奔榛榛（ ）兴高彩烈（ ）开僻（ ）柔团（ ）13 . 读一读，分一分。b w j r a ou zi iu sh ye on yin声母：韵母： 整体认读音节：四、书面表达14 . 写话。在即将结束的这一学期里，你一定有很多心里话想对老师说吧？那就拿起笔，把你想对老师说的心里话写下来吧！五、连线题15 . 把读音完全相同的生字连起来。宝谊橡蒸坦涌巷咏筝易堡毯16 . 用线把图和汉字连起来。兔子写字小猫升旗青蛙穿衣17 . 看图连线。人天地六、书写18 . 填一填大写数字。第 5 页 共 5 页