2019-2020学年上学期北师大版语文三年级期中检测卷

2019-2020学年上学期北师大版语文三年级期中检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 看拼音,写词语。 (共1题；共16分)1. （16分） 给“然”字组词，并填写在句子中。 （1） 组词。 然：_（2） 组词。 然：_（3） 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很_。 （4） 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很_。 （5） 我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，_收获了。 （6） 我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，_收获了。 （7） 花生_不好看，可是很有用。 （8） 花生_不好看，可是很有用。 （9） 过不多久，_有一个更小的脑袋从叶间探出来。 （10） 过不多久，_有一个更小的脑袋从叶间探出来。 二、 比一比,再组词。 (共1题；共4分)2. （4分） 我能把句子写的很生动_的草地上盛开着_的花。大公鸡昂着头，展开_的羽毛，神气地走来走去。_的太阳从东边的山上冉冉升起。三、 将词语补充完整。 (共1题；共3分)3. （3分） 把下列词语补充完整。名门_开怀_毫不_四、 词义理解。 (共2题；共9分)4. （3分） 写出下列词语的反义词。静_ 举头_明亮_5. （6分） 在横线上填上恰当的字词。老师_关心我们的学习，_关心我们的生活。李刚_刻苦学习，_成绩优秀。认真对成功正如马虎对_，微笑对高兴正如流泪对_。五、 按要求写句子。 (共4题；共20分)6. （5分） 将下列句子改为陈述句。人难道可以没有一点精神吗？我们怎么容忍破坏纪律的人和事？7. （5分） 按要求完成句子。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）怀特森先生是我六年级时的科学课老师。（缩句）8. （5分） 将下列陈述句改成反问句这个世界上应该有您最想要的东西。人的身躯不能从狗洞子里爬出来。9. （5分） 扩句水静目光注视着天安门六、 阅读 (共2题；共60分)10. （40分） 阅读课文片段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1） 选择划线字的正确读音。 一簇_（z c）红缨_（yng yn）扇_（shn shn）子（2） 选择划线字的正确读音。 一簇_（z c）红缨_（yng yn）扇_（shn shn）子（3） 找出选文中说明鱼多的四字词语：_。 （4） 找出选文中说明鱼多的四字词语：_。 （5） 选文共有_句话，是围绕哪一句来写的？请用横线在选文中画出来_。本课中还有其他表示相同作用的句子，请你摘抄一句_。 （6） 选文共有_句话，是围绕哪一句来写的？请用横线在选文中画出来_。本课中还有其他表示相同作用的句子，请你摘抄一句_。 （7） 从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习： 给总述句和总结句，补充分述句。操场外有一排挺拔的小白杨。_，_。我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。给总结句，补充总述句和分述句。_。_，_。我们爱美丽的校园。给总述句和总结句，补充分述句。校园里的生物角可真热闹。_，_，_。这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。（8） 从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习： 给总述句和总结句，补充分述句。操场外有一排挺拔的小白杨。_，_。我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。给总结句，补充总述句和分述句。_。_，_。我们爱美丽的校园。给总述句和总结句，补充分述句。校园里的生物角可真热闹。_，_，_。这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。（9） 水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗？试一试吧。 （10） 水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗？试一试吧。 11. （20分） 阅读短文回答问题小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时突发心脏病去世了。小群懂事后，便知道自己没有别的孩子享受五彩缤纷世界的福气，但是，小群也非常热爱这个世界，因为小群有个细心的父亲，父亲便是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水。可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲竟然教会了小群游泳。父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛。难度最大的是向小群解说颜色，小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对，”父亲细致地解析，血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人能看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色等等，但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来，小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。父亲听了，半天没吭声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群那天买书包时，售货员说只剩下一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻了解了爱！时光就这样慢漫流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？活着还有什么意思呢？然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话如同太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在自己的身上。“父亲呀，”他默默地祝祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”（1） 小群的父亲是一位怎样的父亲？请用简单的语言进行概括。（2） 父亲买给小群的书包为什么是绿色的，而不是小群希望得到的红色的？（3） 如何理解“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”这句话？（4） 在生活中有过这样关心帮助你的师长、朋友吗？回忆一下和他相处的情景吧！七、 习作。 (共1题；共5分)12. （5分） 习作。 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺；400字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 看拼音,写词语。 (共1题；共16分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、二、 比一比,再组词。 (共1题；共4分)2-1、三、 将词语补充完整。 (共1题；共3分)3-1、四、 词义理解。 (共2题；共9分)4-1、5-1、五、 按要求写句子。 (共4题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、六、 阅读 (共2题；共60分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 习作。 (共1题；共5分)12-1、