银川市2020版语文六年级下册第三单元模拟测试卷（I）卷

银川市2020版语文六年级下册第三单元模拟测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题品读句子，完成练习。1 . 这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。下面是三位同学对西门豹这句话的理解，不恰当的一项是（ ）。A西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想好了将计就计的方法B西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看再做打算C西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇2 . 那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕。下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是（ ）。A心乱如麻B心惊胆战C心安理得D胆大心细3 . 试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子。_4 . 下列词语搭配完全正确的一项是（ ）A深沉的微笑凝然的双眼炮火剧烈B深沉的雷声悄悄地挪移竞赛激烈C深沉的哀悼逃去如飞的日子光线强烈D深沉的夜晚绽开的泡沫疼痛猛烈5 . 下列没有歧义的一句是（ ）A校门口一边站着一个同学。B王医生今天看病去了。C他刚来不久，许多人不认识。D他一手拎着书，一手搀着弟弟。6 . 对句子“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”理解正确的是（ ）A今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。B时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。7 . 加点字的注音全对的一组是（ ）A徘徊（hui） 膝盖（q）萦绕（yng） 蜜饯（jin）B蚂蚁（yi）唠叨（do）绽放（chn）唾沫（tu）C亲吻（wn）搓手（cu）依偎（wi）皎洁（jio）D珍藏（cng）蒸汽（zhng）挪移（lu）聊天（lio）8 . 读句子，给加点字选择合适的解释。跟我学一字多义攻克法：1.充分了解题目中列举的义项；2.选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”；3.将选择义项带入句子中去读去思考，看语义是否通顺，表达是否准确。举：向上抬，向上托；推选，推荐；动作行为；全。1我们的一举一动都不能损害集体的利益。（ ）2大家选举王红做班长。（ ）3长城是举世闻名的古代建筑。（ ）4妹妹很轻，经常被爸爸举过头顶。（ ）9 . 尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（ ）A没有B还是小人C变回来了10 . 与“三打白骨精”中“三”意思相近的是（ ）A三番五次B三顾茅庐C三思后行D三缄其口11 . 下列句子没有使用修辞的一项（ ）A海内存知己，天涯若比邻。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C我难道就没有应该责备自己的地方吗?D天上乌云密布，似乎要下雨了。12 . 下列说法有误的一项是（ ）A“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走:拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。”从这句话中,我们看到了强盗的罪行。B桂花雨一课中,“桂花雨”这三个字在文章中具体是指中秋节下雨时候的桂花最香。C落花生运用了借物喻人的写作手法。D珍珠鸟一课中多次出现“小家伙”这个词,从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。二、填空题13 . 课文链接1.本学期，我们领略了祖国各地的美景。来到三亚，“我_正在欣赏着，突然那_。最后像_，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个_、_，向人们道了再见”；来到金华的双龙洞，“我怀着好奇的心情独个儿_，自以为_,到_，到_，没有_,才说一声行了，船就慢慢移动。”；我也被长江的气势磅礴所震撼：“你用纯洁的清流，_。你用_，推动新的时代。”2.班长张丽只肯听她好朋友一个人的观点，不愿听其他人的想法，我们可以用“_,_”来劝说；在集体中，我们要善于发表自己的观点，说自己想说的话，因为“_,_。”（选自古今贤文）14 . 课文精彩回放。（按原文填空）1.官绅们一个个吓得（_），跪下来（_），把头都（_）了，直淌血。2.田忌觉得很（_），（_）地准备离开赛马场。三、现代文阅读阅读匆匆选段，完成后面的题目。我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻巧巧地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？15 . “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话表达了什么意思？这样写有什么作用？_16 . 如“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点？作者说这句话想借此表达什么？_17 . “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”表达了作者怎样的心情？_课内阅读展示。如果你到傣家做客，走进竹篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。进门，是一间宽大的堂屋，中间铺着一大块竹席，这是全家人活动的中心，也是招待客人的地方。两侧是用木板或竹篾隔成的卧室，外人是不能入内的。傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是 8 根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。18 . 写出下列词语的近义词。别致_祝福_19 . 堂屋的在_，是_的地方。20 . 傣家竹楼的特点是什么？21 . 建造竹楼有哪些风俗？_22 . 从建造竹楼的风俗中，你感受到傣家族是一个怎样的民族？（ ）A互帮互助，团结友爱。B热情好客，多才多艺。阅读瞭望塔。卢沟桥的狮子北京的卢沟桥建于1189年。这是一座拱形石桥，总长约295米，桥上有281根柱子，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，还真是数不清呢！这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好象专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好象正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子身后，好象在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共501只。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。23 . 联系上下文，理解词语。形态各异：_24 . 卢沟桥是一座石桥，它最大的特点是什么？找出相关句子，画上横线。25 . 用波浪线画出第二自然段的中心句，这段话是从（ ）和（ ）两方面来介绍”这些狮子真有意思“的。26 . 卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？_27 . 想象：卢沟桥柱子上的狮子还会有怎样的形态？试着用“有的有的”写几句话。_四、信息匹配28 . 为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。松脂（zh zh）抚摩（m m）扁舟（bin pin）阻挠（no ro）塑料（su s）挫折（cu cu）归宿（s xi ）瘦削（xio xu）29 . 给加点字选择正确的读音，打“”。（1）要想把葡萄做成葡萄干（gn gn），人们需要干（gn gn）很多活。（2）那个门前铺（p p）着红地毯的店铺（p p）是昨天才开张的。（3）我的爱好（ho ho）是读书，只要看到好（ho ho）书，我就忍不住买下来。五、书面表达30 . 习作题目：_的秋天秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，请你把题目补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句通顺，书写工整，不写错别字。六、书写31 . 看拼音，写词语。yn li niang jin do co yun xn zhoyu d r tn l w yn rn zh m七、诗词曲鉴赏课外阅读。雁门太守行唐李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（注释）甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。临：逼近，到，临近。霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。玉龙：宝剑的代称。32 . 解释加点字。（1）黑云压城城欲摧。（_）（2）甲光向日金鳞开。（_）（3）霜重鼓寒声不起。（_）33 . 用原句填空。（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_。（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_。34 . “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客_的易水歌：_。35 . 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）A第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。B第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。C第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。第 8 页 共 8 页