重庆市2020年（春秋版）语文六年级上册第五单元测试卷（I）卷

重庆市2020年（春秋版）语文六年级上册第五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的一项。声音对耳朵正如味道对_。A香味B口腔C牙齿D舌头2 . “扎”字有三个读音，分别是：zh；z；zh。下面句子中加点的“扎”字读音排列正确的一项是（ ）。那个扎小辫儿的孩子看到医生要给她扎针，在妈妈的怀抱里挣扎着哭起来了。ABCD3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，_及善后工作仍在紧张有序地进行。我们同台湾分裂势力斗争的_，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想_的人们，吴敬琏便是其中之一。A抢救性质樊篱B抢救实质藩篱C营救性质藩篱D营救实质樊篱二、填空题4 . 根据课文内容填空。（1）夏天里的成长一文，为了表现夏天是_，选择了_、_等动植物和成长中的“我们”作为例子，让我们深深感受到了夏日的_。（2）盼一文紧扣“_”字，具体写了“我”盼_，盼_，最后终于盼到了雨。（3）六月六，_，割谷喂老牛。（4）草长，树木长，山是一天一天地变_。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地_。水长，瀑布长，河也是一天一天地_。俗话说：“_。”5 . 看词语联想。例：母鸡勇敢慈爱尽职尽责森林（_）（_）（_）鸟（_）（_）（_）早晨（_）（_）（_）蟋蟀（_）（_）（_）三、语言表达6 . 照样子写句子。我爱天空，因为有星星和彩霞。我爱大地，因为有小草和鲜花。我爱大海，因为有小鱼和小虾。我爱我家，因为有爸爸和妈妈。我爱大海，是因为_我爱自己的家，是因为_7 . 口语天地。新闻回放：2011年10月，西安市未央区第一实验小学的老师称学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，该校为这部分学生发放了绿领巾。你对这件事有什么看法？请你谈一谈。_四、现代文阅读课外阅读。植物的花香植物的花香有着许多作用。植物的花有香味是为了传宗接代。植物的花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉沾在昆虫的身上，随着昆虫的迁移而四处落户安家了。植物的花内部有一个专门制造香味的“工厂”油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。大脑供氧充足，因此人能保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆力增强。利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来治头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。不同的花香，能引起人们的不同感受。如，桂花的香味使人疲劳顿消，菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如，百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。8 . 用“_”画出本文的中心句。短文围绕中心句都写了哪些内容？_9 . 第自然段写植物的花有香味是为了传宗接代。读一读，看看作者是怎样体现这一段的中心意思的。_10 . 根据对“植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类”这句话的理解判断，对的画“”，错的画“”。(1)这句话是本文的过渡句，起到承上启下的作用。（_）(2)这句话中的花香有益于自身的生长繁衍，是对人类无益的。（_）(3)“大多数”表示范围，如删去则变为“全部有益于人类”，与事实不符，因为有些花香也会给人类带来副作用。（_）11 . 第自然段中列举了两个例子，目的是什么？_阅读第二天早晨，嘎羧突然十分（ ），两只眼睛（ ）得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄（ ）地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。波农丁皱着眉头，伤感地说：“它要离开我们去象冢了。”大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。12 . 按原文填空：13 . 解释下列词语：摩挲：_恍然大悟：_14 . “呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”是对嘠羧的_和_的生动细腻的描写，表达出_15 . 嘠羧在离开寨子时为什么要披挂象鞍？_五、信息匹配16 . 给划线字选择合适的解释。（填序号）废：失去效用的，没有用的；荒芜，衰败；停止，放弃。（1）地震后，整个城市成了废墟。（_）（2）李红把地上的废纸捡起来扔进了纸篓。（_）（3）我们做什么事都不能半途而废，不然将一事无成。（_）六、书面表达17 . 作文。大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。第 6 页 共 6 页