重庆市2020版语文四年级上册第七单元综合测试卷（I）卷

重庆市2020版语文四年级上册第七单元综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 选择关联词填空。只有才即使也是还是既又因为所以1.陈然同志（ ）牺牲自己，（ ）不肯泄露党的秘密。2.这座大桥（ ）美观（ ）坚固。3.（ ）下决心改掉打游戏的恶习，（ ）可能提高现有的成绩。4.（ ）对学习产生了浓厚的兴趣，（ ）我的成绩扶摇直上。5.周末到了，（ ）选择看课外书，（ ）选择打羽毛球，我举棋未定。2 . 看图默写古诗。_3 . 把词语补充完整并选则合适的填空。独（_）难（_）处（_）不（_）死而后（_）熟能（_）（_）救死（_）伤含辛（_）（_）（_）不足（_）（_）（_）壮观（1）医生_，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。（2）当我们面临危险的时候，只有_，才能想出好的办法，保证自己的安全。（3）这位风烛残年的老人_地供五个孩子读完了大学。（4）夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是_。（5）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了_的道理。（6）清明时节，想到那些为了我们今天的幸福生活_的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。4 . 手指是（_）先生写的一篇（_），文章开门见山指出每个人都有十个手指，（_），接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理（_）成为一个拳头。5 . 根据意思写词语。1心中向往，指对某物或某人有好感。（_）2魁梧；高大。（_）3明亮美丽。（_）4把铭文刻画在某种坚硬物质上。（_）6 . 看拼音写词语，给加点字注音。jin（_）边ln du（_）hu hun（_）白鹭（_）眼睑（_）抵御（_）二、语言表达7 . 你最近读了哪些名著？向大家推荐一本名著，并说出推荐的理由。读过的名著：_推荐的名著：_推荐的理由：_8 . 联系句子理解成语。目前市场上经常出现一些用伪劣商品冒充名牌商品的现象，对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的行为，工商部门应严肃查处。这句话中的“鱼目”指的是_，“珠”指的是_，“鱼目混珠”在句中的意思是_。三、现代文阅读9 . 课内阅读。成长(节选)说着,他仍然从口袋里掏出两元钱,递给我,仍旧买一根意大利香肠和一听可口可乐。这时候,我才恍然大悟:约翰不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了他的成长。1.文中“仍然”一词说明了什么?2.文中的“才”反映了什么?3.文中的“我”恍然大悟,“我”到底悟到了什么?阅读短文，完成练习。茅以昇的故事茅以昇是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，从小学习刻苦勤奋，天资聪慧。一年暑假，爷爷亲自教他学习古文，让他先把文章从头到尾抄录一遍，一面抄写一面讲解，抄完之后再练习背诵讲解。这样，一个暑假小以昇就背诵了上百首古诗和十几篇古文。一年一度的端午节到了。南京秦淮河上要赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。1916年，茅以昇20岁。他到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以异昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”1920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持修撰了中国古桥技术史，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。10 . 根据短文内容填写下表。时间事件小时候茅以昇小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋。（_）1916年（_）1920年茅以昇回国开始了为国造桥的事业。中华人民共和国成立后（_）11 . 用简洁的语言概括短文的主要内容完整准确的一项是（ ）。A短文记叙了茅以昇勤奋好学的故事B短文记叙了茅以昇为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事C短文记叙了茅以昇从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事D短文记叙了茅以昇“富贵不能淫”拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事12 . 第段主要运用了_描写，表明茅以昇为了_，宁可_，从中可以看出茅以昇是一个_的人。13 . 结合生活实际，谈谈茅以昇哪些精神值得我们学习。_四、信息匹配14 . 一锤定音（选择正确的读音）冒昧_（mi wi）嫉妒_（d h）寂寞_（m m）受益匪浅_（fi fi）告诫_（j ji）患者_（hun chun）和睦_（hu h）年逾古稀_（y y）五、书面表达15 . 习作。回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。要求:拟个合适的题目;要写明有意义的原因和事件的过程;300字以上。六、简答题16 . 延安，我把你追寻文中多次提到追寻，结合课文，说说作者在追寻什么？_第 5 页 共 5 页