部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试（I）卷

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共12分)1. （12分） 为响应学校“光盘行动进校园”的倡议，九（2）班准备出一期以“让光盘成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。 （1） 【材料一】不久前，有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。 阅读上面材料，为它添加一个标题。（2） 【材料二】一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干。对此，他辩解说：“钱是我自己的，我想吃多少吃多少，想剩多少剩多少，谁也没有资格横加干涉。” 如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何回答？（3） 板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等） 盘盘净餐，传留良好习惯；_，_。二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共10分)2. （3分） 写出AABC或AABC型的成语（三个）如，叽叽喳喳，写在横线上。_3. （7分） 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。_接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”_明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”_明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”_有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。_我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。_“是啊！太阳总算出来了。”我说。三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共4分)4. （4分） 照样子，写句子。我和爸爸都在看球赛。_都_。球员们正在场上飞跑。_正在_。四、 猜谜语。 (共2题；共4分)5. （3分） 猜字谜。一耳八张口_一个字四个口，中间还有一条狗。_亡口月贝凡_6. （1分） 读一读，猜一猜一位老公公，天亮就上工。只要一天不上工，不是下雨就刮风。谜底是_五、 读短文，回答问题。 (共1题；共15分)7. （15分） 阅读下文，回答问题翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1） 写出下列词语的近义词。灵活-_鲜艳_锐利-_注视-_（2） 画横线的句子用了_手法，把_比作_。（3） 在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小雨_下个不停。小鱼_把头露出水面。翠鸟_注视着泛着微波的水面。（4） 把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。第 6 页 共 6 页参考答案一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共12分)1-1、1-2、1-3、二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共10分)2-1、3-1、三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共4分)4-1、四、 猜谜语。 (共2题；共4分)5-1、6-1、五、 读短文，回答问题。 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、7-4、