部编版二年级下册语文15《古诗二首》同步练习（I）卷

部编版二年级下册语文15古诗二首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共4题；共19分)1. （8分） 字音法庭。（为下划线字选择正确的读音） 勉强（qinqin）_ 间隔（jin jin）_计划（huhu）_双眸（mmu）_ 买种（zhnzhn）_ 空地（kn kn）_挑选（tio tio）_嗜好（shs）_2. （2分） 多音字巧组词。禁jn_jn_3. （4分） 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 （1） 贯惯 那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，_江面。我们要从小养成良好的学习_，这样才能有更大的进步。（2） 绳蝇 中国结适用一根_编成的，非常喜庆。蝙蝠在夜间也能捉到_。4. （5分） 翻译句子纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。二、 阅读提高 (共1题；共15分)5. （15分） 阅读诗歌，回答问题。 清明_，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？_。（1） 把古诗补充完整。 _，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？_。（2） 这首诗的作者是_代诗人_，诗人描写的是_节的情景，这个节日有_、_等习俗。 （3） 从“_”这句诗可以看出路上行人情绪低落，神魂散乱。 （4） 用自己的话写出前两句诗的意思。 （5） 发挥想象，把行人和牧童的对话写出来。 行人：_。牧童：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、 阅读提高 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、