部编版2019-2020学年二年级下学期语文第八组综合测试卷（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下学期语文第八组综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共7分)1. （1分） 把下面的字和它的正确读音搭配起来。A笠B鹭C蓑D箬l_l_ru_su_2. （1分） (2019六上东莞期中) 看拼音，我能规范地写词语。 yn lio din ynggu zl zh pio liang_3. （1分） 我能分辨它们的不同，然后组词。 吮_琅_汲_ 砌_允_狼_级_切_4. （1分） 写近义词 安静_侵犯_幼稚_轻松_寂寞_等候_5. （1分） 选词填空。 战役战斗战争我们都知道，抗日_持续了十四年之久，最终日本无条件投降了。记得五次_的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我军与敌军展开了激烈的_。6. （1分） 根据拼音写词语。 fmshnzhxiguhunrownp_bzidgihunghnwshupngji_7. （1分） 看图写话。 看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。二、 阅读理解 (共1题；共3分)8. （3分） 阅读下文，回答问题。 慢吞吞的小熊早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促道：“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”吃过晚饭，小熊一会儿摆弄玩具，一会儿翻翻图书。妈妈催促道：“小熊，快做作业。”小熊回答：“慢点有什么关系？晚上的时间长着呢。”考试了，小熊的动作很慢。下课铃响时，小熊还有一半题目没有做。小熊没有及格，他暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯一定要改掉。”（1） 用“_”画出小熊经常说的一句话。 （2） 小熊“慢吞吞”的结果是什么？用波浪线画出相关语句。 （3） 想一想，有了这次的教训，闹钟再响起的时候小熊会怎样做？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分） 用画线的词语造句。 （1） 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 （2） 经过一番努力，我们终于爬上了天都峰顶。 （3） 一位老爷爷居然爬上了天都峰，真叫人敬佩。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、9-2、9-3、